Pracovní list je učen pro žáky druhých tříd. Zaměřuje se na zvířátka žijící ve vodě, v lese a u lidských obydlí. U prvního úkolu mají žáci zvířátka poznat z obrázků, pojmenovat je a poté je zařadit podle jejich místa výskytu. Pracovní list také ověří jejích znalosti o určitém zvířátku.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Prezentace je zaměřena na opakování učiva o Královéhradeckém kraji bez použití atlasu. Žák by si měl vytvořit komplexní představu o kraji, jeho poloze, kulturních památkách, známých osobnostech či výrobcích. Opakování probíhá formou otázek, rozeznávání obrázků, přiřazování pojmů či doplňováním chybějícího textu.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit
Celý článek »
Didaktická hra Člověče, nezlob se je určena skupině o maximálním počtu pěti žáků. Hra je zaměřena na názvosloví solí, zároveň obsahuje krátký výklad pravidel a nástin hodnocení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Žáci poznávají daný stát podle obrysu státního území, charakteristiky. Seřazují je od nejsevernějšího k nejjižnějšímu apod.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Prezentace navazuje na prezentaci Názvosloví solí a je zaměřena na význam, výskyt, vlastnosti a praktické využití solí. Pro zvýšení názornosti je použita řada obrázků. Je kladen důraz na samostatnou práci žáků. Součástí učebního materiálu je pracovní list s vlastním hodnocením.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Pracovní list obsahuje 18 testových otázek k tématu mechanické vlastnosti kapalin. Správné odpovědi umožní vyřešit hlavní tajenku.
Očekávaný výstup: předpoví z analýzy sil působících na těleso v klidné tekutině chování tělesa v ní
Prověrky určené k procvičení výpočtů mechanické práce a výkonu.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním vztah mezi výkonem, vykonanou prací a časem
Prezentace by měla sloužit jako textová a obrazová podpora laboratornímu cvičení, které by mohlo doprovázet nebo navazovat na základní učivo o buňce.
Očekávaný výstup: popíše základní rozdíly mezi buňkou rostlin, živočichů a bakterií a objasní funkci základních organel
ŽIŽKA, Pavel. Laboratorní cvičení – pozorování buněk v pokožce cibule. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 27. 07. 2010, [cit. 2012-11-07]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/laboratorni-cviceni-pozorovani-bunek-v-pokozce-cibule.html>. ISSN 1802-4785.
Prověrky určené k opakování převodů jednotek času.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Prezentace, která je vyzkoušena a určena žákům nižších ročníků víceletých gymnázií, seznamuje s významem atmosféry a s jejím složením.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
