Vědomostní soutěž, která by měla sloužit k opakování a poznávání zástupců ryb, obojživelníků a plazů.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Vědomostní soutěž, která by měla sloužit k opakování a poznávání zástupců ryb, obojživelníků a plazů.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Žáci si prostřednictvím testu zopakují učivo o zdravé stravě a etapách lidského života. Odpovídají písemně na jednotlivé otázky a následně kontrolují a hodnotí své odpovědi.
Očekávaný výstup: uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky s využitím elementárních znalostí o lidském těle; projevuje vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví
Prezentace sloužící jako obrazová a textová podpora k výuce plazů. V případě nefunkčnosti videa v prezentaci využijte přiložený videoklip.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Osmisměrka slouží k zopakování pojmů týkajících se ploštěnců. Žáci doplňují do textu chybějící slova, která potom vyhledávají v osmisměrce.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Osmisměrka slouží k zábavnému opakování pojmů týkajících se dýchací soustavy. Žáci doplňují do textu pojmy, které následně vyhledávají v osmisměrce.
Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Pracovní list obsahující 15 testových otázek k tématu mechanické vlastnosti plynů. Správné odpovědi umožní vyřešit hlavní tajenku.
Očekávaný výstup: určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici
Žák ověří své znalosti o lokalizaci států v Africe pomocí testu v prezentaci. Získává body a poté pomocí tabulky zhodnotí své znalosti.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Prověrky určené k opakování převodů jednotek obsahu.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Didaktická hra určená k opakování a procvičování tematického celku elektrické vlastnosti látek.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Prezentace je určena k zábavnému zopakovaní VÚSC za pomoci obrazového materiálu, četných otázek, „doplňovaček“ apod. Klade si za cíl přiblížit žákovi pohled na kraj z více úhlů než jen z toho zeměpisného.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit