Obrácené doplňovačky určené k opakování tematického celku jaderná energie.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Obrácené doplňovačky určené k opakování tematického celku jaderná energie.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Úkoly pro aktivní práci žáků na PC – samostatně nebo ve skupinách v PC učebně, ale i k domácímu procvičování. Lze využít i pro společnou práci na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Zeměpisná hra pro žáky 7. ročníku.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »
Didaktická hra určená k opakování a procvičování tematického celku jaderná fyzika.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Pracovní list k opakování učiva o charakteristice a názvosloví derivátů uhlovodíků.
Očekávaný výstup: rozliší vybrané deriváty uhlovodíků, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 9. ročník, který prakticky ověřuje závislost odporu termistoru na teplotě.
Očekávaný výstup: zapojí správně polovodičovou diodu
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky určuje objem pevného tělesa užitím Archimedova zákona.
Očekávaný výstup: předpoví z analýzy sil působících na těleso v klidné tekutině chování tělesa v ní
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 6. ročník, který prakticky ověřuje měření délky pevného tělesa.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Pracovní list je sestaven z mapky Evropy, v níž žáci označují a vybarvují 10 zadaných států. Mohou označit a vybarvit i další. Poté následuje 10 tabulek s názvy států – zde je třeba vyplnit hlavní město, jazyk a národnost. Na závěr je připojena doplňovačka, do níž je třeba napsat hlavní města některých států. Doporučuji pro práci ve skupinách. Je možno použít informace z Internetu či atlas s mapami.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 6. ročník, který prakticky ověřuje měření teploty vzduchu.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »