Interaktivní test 30 největších pohoří, nížin a pánví v ČR, vhodný nejen pro interaktivní tabule, ale i pro domácí procvičování.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »
Materiál je tvořen kartičkami, které slouží ke skládání vzorců alkynů. Lze procvičit i názvy alkynů.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Materiál je tvořen kartičkami, které slouží ke skládání vzorců alkenů. Lze procvičit i názvy alkenů.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Materiál je tvořen kartičkami, které slouží ke skládání vzorců alkanů. Lze procvičit i názvy alkanů.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Pracovní list obsahuje test zaměřený na opakování názvosloví halogenidů a sulfidů.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Prezentace, která je vyzkoušena a určena pro žáky nižších ročníků gymnázií. Žáci si zde na základě jednoduchých příkladů vysvětlují příčiny proudění vzduchu na naší planetě. Seznamují se s pravidelnými větry a s monzuny.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Prezentace zpracovává téma pohybu tělesa.
Očekávaný výstup: rozhodne, jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení vzniku solí z kationtu kovu a aniontu kyseliny. Žáci zapisují a pojmenovávají vzniklé soli. Lze využít pro individuální i skupinovou práci. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Při vyplňování pracovního listu na téma mechorosty si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku, dělení a popis mechové rostlinky. Také si připomenou hlavní zástupce a pojmy týkající se rozmnožování mechů.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Známá hra pod názvem domino je určena k procvičování názvů a koncovek solí. Žáci hravou formou spojují vzorce solí s jejich koncovkou. Je určeno pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
