Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Člověk a příroda Archives - Strana 84 z 109 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Risk – savci

14.10.2012 Publikoval(a):

Soutěž pro celou třídu, která má za cíl zábavnou formou zopakovat část tématu savci. Žáci se rozdělí do tří skupin (např. po řadách) a střídavě si vybírají otázky stejně jako v televizní hře Riskuj. Otázky mají různou bodovou hodnotu (bonusové otázky si můžete ohodnotit libovolným způsobem), za správné odpovědi žáci body získávají a za špatné body ztrácejí. Důležitá je tedy i strategie volby otázek.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Země

14.10.2012 Publikoval(a):

Prezentace charakterizuje vývoj Země a popisuje jednotlivé geosféry.

Očekávaný výstup: objasní vliv jednotlivých sfér Země na vznik a trvání života
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Riskuj – anorganické sloučeniny

14.10.2012 Publikoval(a):

Prezentace je sestavena na základě hry Riskuj. Obsahuje 25 otázek z oblasti anorganické chemie – halogenidy, oxidy, sulfidy, hydroxidy a kyseliny. Ke každé otázce je vždy připojeno řešení.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Sloučeniny uhlíku a vodíku

12.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje křížovku, v jejíž legendě se vyskytují pojmy související s organickou chemií. Tajenku tvoří název organických látek, které ve své molekule obsahují pouze atomy uhlíku a vodíku. Žáci mohou pracovat jednotlivě, nebo ve skupině. Je přiloženo autorské řešení.

Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Globální problémy světa – tropické deštné lesy

12.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list je zaměřen nejen na význam, důvody kácení a možnosti ochrany tropických deštných lesů, ale i na jejich rozložení na Zemi, klima a typické zástupce organismů. Je v něm integrována část průřezového tématu environmentální výchova. Pracovní list je určen pro žáky 9. ročníků (určité části se dají využít i v 6. ročníku, v učivu biosféra). Celému pracovnímu listu doporučuji věnovat 2 vyučovací hodiny. Pracovní list zahrnuje práci s atlasem světa, s klimatickým diagramem, osmisměrku, práci s textem i odpovídání na otázky.

Očekávaný výstup: uvádí na vybraných příkladech závažné důsledky a rizika přírodních a společenských vlivů na životní prostředí
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Plasty

12.10.2012 Publikoval(a):

Laboratorní protokol na téma plasty.

Očekávaný výstup: rozliší vybrané deriváty uhlovodíků, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Krajina

12.10.2012 Publikoval(a):

Úkoly a test v prezentaci pro práci na PC nebo společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli. Žák může využít materiál i doma k samostatnému nastudování tématu, např. v případě absence v době probírání učiva.

Očekávaný výstup: porovnává různé krajiny jako součást pevninské části krajinné sféry, rozlišuje na konkrétních příkladech specifické znaky a funkce krajin
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Chemické prvky 1 – křížovka

12.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje křížovku, v níž žáci vyplňují názvy prvků. Prvek si musí nejprve vyhledat v periodické tabulce na základě znalostí o skupinách a periodách. Řešení křížovky je doplněno.

Očekávaný výstup: orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Austrálie – poloha, povrch a vodstvo

12.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list má žákům usnadnit probírání Austrálie. Zahrnuje práci s atlasem světa, doplňování slepých map, jednoduchých textů i křížovku.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Kanada

12.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list, který může sloužit i jako forma opakování učiva o Kanadě. Žáci zde charakterizují polohu Kanady, zařazují do mapy kanadské provincie a teritoria a doplňují do vět základní vědomosti o Kanadě.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky
FB skupina

Přidej se

Nejnovější komentáře

moje bříško
předškoláci
naše batole