Pracovní list na procvičování slovíček z okruhů: jídlo, barvy, rodina, dopravní prostředky.
Očekávaný výstup: obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
Celý článek »
Pracovní list na procvičování slovíček z okruhů: jídlo, barvy, rodina, dopravní prostředky.
Očekávaný výstup: obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
Celý článek »
Prezentace obsahuje slova související s červenou barvou. Každé slovo je vyjádřeno obrázkem. Žáci se naučí nová slovíčka a současně jednu z barev.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Prezentace obsahuje slova související s fialovou barvou. Každé slovo je vyjádřeno obrázkem. Žáci se naučí nová slovíčka a současně jednu z barev.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Prezentace obsahuje slova související s růžovou barvou. Každé slovo je vyjádřeno obrázkem. Žáci se naučí nová slovíčka a současně jednu z barev.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Prezentace obsahuje slova související se zelenou barvou. Každé slovo je vyjádřeno obrázkem. Žáci se naučí nová slovíčka a současně jednu z barev.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Prezentace obsahuje slova související s bílou barvou. Každé slovo je vyjádřeno obrázkem. Žáci se naučí nová slovíčka a současně jednu z barev.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Aktivita do hodin anglického jazyka. Jednotlivé tvary nastříháme, podlepíme tvrdším papírem a slepíme do tvaru kostky. Žáci pracují ve dvojici (či malé skupince), házejí postupně kostkou a tvoří správné věty/otázky. Důraz je kladen na gramatickou správnost – slovosled.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list pro žáky 2. stupně slouží k procvičení slovní zásoby – různá témata. Úkolem žáků je správně vybrat vždy 3 slova, která k sobě patří a označit je.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Pracovní list obsahuje jednoduchý dotazník a text o důležitých složkách výživy. Žáci nejprve sami odpoví na otázky v dotazníku a diskutují se spolužákem. Dále si přečtou informaci o skupinách potravin a podle svých odpovědí činí rozhodnutí o svém jídelníčku do budoucna. Přečtou si také informace o základních složkách výživy a zakreslí podle svého rozhodnutí do nákupních vozíků „zdravý” nebo „nezdravý” nákup. Jejich spolužáci pak hádají, o jaký nákup jde, vybírají nejzdravější košík. Nakonec tvoří věty, ve kterých porovnávají, která potravina je vhodnější a proč.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Pracovní list obsahuje několik geometrických tvarů a jejich názvy. Je určen k zapamatování názvů těchto obrazců. Každý obrazec je možno pojmenovat i barvou. Žáci vybarvují a počítají obrazce různých geometrických tvarů.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »