Pracovní list je zaměřen na čtení, žák vyhledává a páruje stejná slova. Lze je také barevně zakroužkovat v jednom odstavci a žáci je ve druhém kroužkují podle vzoru.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list s úkoly (vyhledávání, doplňování, přiřazování, vyškrtávání apod.), které se vztahují k danému textu. Žáci procvičují čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Soubor pracovních listů k tematice zdravých zubů. Nabízí tvořivou práci s textem a čtení s porozuměním, prostor pro práci s informacemi při výrobě vlastního letáčku do zubní ordinace (vhodné přinést žákům předem nějaké skutečné ukázky), pracovní arch pro evokaci žáků a metodický návod pro učitele při řešení problému, proč mají zuby různý tvar. Příležitost k procvičení orientace v prostoru při určování pozice zubu v ústech.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list shrnuje základní znalosti přítomného času průběhového. Úkoly vycházejí z textu – dialogu dvou kamarádek. Jsou zaměřeny na pochopení textu, žák odpovídá na otázky, tvoří věty a zjišťuje pravdivost tvrzení.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Aktivita na rozvoj čtenářské gramotnosti. Žáci pracují s výchozím textem, vyhledávají a analyzují, srovnávají a hodnotí. Opakují si znaky pohádek a všímají si jazykových prostředků (ironie). Je možné použít v kterémkoliv ročníku pro samostatnou nebo skupinovou práci.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »
Následující materiál shrnuje znalosti přítomného času prostého. Kombinuje čtení a překlad anglicky psaného textu s následnými úkoly.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Pracovní list pro kreativní práci s popisem předmětu – telefonu. Vhodné pro 6. – 7. ročník ZŠ. Možné využít jako doplněk pro učivo o komunikaci i technických vynálezech.
Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů
Celý článek »
Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma škola, včetně stránky s řešením.
První křížovku je možno použít pro všechny žáky, ve druhé křížovce jsou méně obvyklá slovíčka, spíše pro nadanější žáky nebo pro rozšíření základní slovní zásoby.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma jídlo, včetně stránky s řešením.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma oblečení, vč. stránky s řešením.
První křížovku je možno použít pro všechny žáky, ve druhé křížovce jsou méně obvyklá slovíčka, spíše pro nadanější žáky nebo pro rozšíření základní slovní zásoby.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
