Prezentace doplňuje učebnici pro žáky na jazykové úrovni A1. Slouží k nácviku, procvičování a opakování slovní zásoby. Je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka. Česko-německá část prezentace je ozvučena.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu
Celý článek »
Pracovní list slouží k procvičování zrakového vnímání, logického myšlení a porozumění textu. V pracovním listu najdeme 12 obrázků zvířat a 24 kartiček s informacemi. Žáci mají za úkol přiřadit informace ke zvířátkům, ke každému patří dvě.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Prezentace je zpracována formou testu,kdy žáci vybírají jednu správnou odpověď ze tří možných. Je možné ji využít nejen pro zpestření výuky, ale i jako zajímavou formu práce s textem či se slovníkem.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »
Materiál byl vytvořen pro žáky 3. ročníku tak, aby podporoval čtení zaměřené na porozumění textu a vyhledávání informací. Využila jsem společnou četbu známé knihy.(SEKORA, Ondřej. Knížka Ferdy mravence. Praha : Albatros, 1972. 180 s.)
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Prezentace je zpracována formou testu,kdy žáci vybírají jednu správnou odpověď ze tří možných. Je možné ji využít nejen pro zpestření výuky, ale i jako zajímavou formu práce s textem či se slovníkem.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »
Tento materiál byl připraven pro žáky 3. ročníku tak, aby podporoval čtení s důrazem na porozumění textu a vyhledávání informací. Pracovní listy jsem využila při společném i samostatném čtení. (SEKORA, Ondřej. Knížka Ferdy mravence. Praha : Albatros, 1972. 180 s.)
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Prezentace je zpracována formou testu,kdy žáci vybírají jednu správnou odpověď ze tří možných. Je možné ji využít nejen pro zpestření výuky, ale i jako zajímavou formu práce s textem či se slovníkem.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »
Prezentace podle pravidel hry PEXESO umožňuje procvičování slovní zásoby zvoleného okruhu. Dvojici pexesa tvoří vždy obrázek a jeho slovní ekvivalent.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Materiál byl vytvořen pro žáky 3. ročníku tak, aby podporoval čtení s porozuměním textu a vyhledáváním informací. Využila jsem společného i samostatného čtení. (SEKORA, Ondřej. Knížka Ferdy mravence. Praha : Albatros, 1972. 180 s.)
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Materiál na téma rodina. Žáci pracují ve dvojicích, kdy v osmisměrce hledají jména členů rodiny, která následně doplňují do rodokmenu.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
