Aktivita pracuje s jednou z metod kritického myšlení – čtení s předvídáním (zjednodušeno). Je určena skupině žáků, kteří skládají nenáročný text o rodině mladého studenta. Následnou aktivitou může být nakreslení tzv. rodinného stromu a doplňování informací o rodině/vyprávění.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
V tomto materiálu naleznete 16 stránek se slovy (v řádcích a sloupcích) na procvičení čtení. Každé nově vyvozené písmeno má nahoře na stránce obrázek jako zrakovou oporu.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Materiál obsahuje domečky, které se nakopírují na různobarevné papíry, a zvířátka. Aktivita je určena pro práci ve dvojicích či ve skupině. Jeden žák umístí zvířátka pod domečky a druhý anglickou vazbou Is there a…? zjišťuje a zaznamenává, kde kdo bydlí. Materiál lze využít i na řadu dalších aktivit.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »
Pracovní list pro žáky slouží k upevnění učiva vyjmenovaných slov po M. obsahuje 7 různorodých aktivit i jejich řešení.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Žáci spojí části slov a vyplní tabulku. V dalším cvičení vyškrtnou nehodící se slovo.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Žák si procvičí slovní zásobu na téma „koníčky“ a slovesa gustar, encantar. Přiřadí názvy aktivit k obrázkům a napíše o svých preferencích. Zeptá se jiných lidí, co mají rádi, a utvoří věty s danými informacemi.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Pracovní list pro žáky slouží k upevnění učiva vyjmenovaných slov po M. Obsahuje 6 různorodých aktivit a jejich řešení.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
V prvním cvičení žák vyhledá zvířata v osmisměrce. Ve druhém cvičení rozluští anagramy a přiřadí správný obrázek.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Materiál pracuje s okruhem slovní zásoby Zvířata a je určen pro žáky mírně pokročilé v angličtině. Náměty pro práci ve třídě jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Žák doplní chybějící písmena u obrázků a vybere z tabulky správný protiklad. V osmisměrce najde antonyma k daným slovům.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
