Materiál vhodný pro 2. až 3. ročník obsahuje jazykové hádanky. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Materiál vhodný pro 2. až 3. ročník obsahuje jazykové hádanky. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Materiál obsahuje 12 obrázků, jejichž pojmenování je slovem složeným, dále kartičky se slovy k jednotlivým obrázkům a také popis aktivit s nimi. Vhodné jako demonstrační i žákovská pomůcka.
Očekávaný výstup: rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku
Celý článek »
Didaktická hra zaměřená na procvičování psaní í/ý v koncovkách přídavných jmen měkkých a tvrdých. Žáci pracují ve skupinách. Každá skupina pracuje se souborem karet. Díky řešení na druhé straně karty mají žáci okamžitou zpětnou vazbu.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Materiál tvoří 12 obrázků a kartičky s jejich různým, souznačným pojmenováním. Dále pak materiál obsahuje popis několika aktivit. Vhodné jako demonstrační i žákovská pomůcka.
Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova vícevýznamová
Celý článek »
Prezentace je určena k seznámení s minulým časem prostým.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení učiva o slovech příbuzných. Žák bude ve slovech rozlišovat předponu, kořen a příponovou část. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku
Celý článek »
Prezentace je určena k seznámení s předminulým časem v 9. ročníku ZŠ.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Netradičně pojaté domino. Žáci pracují ve skupinách, vytváří odpovědi na otázky na kartičkách. Jako kontrola slouží kartička s obrázkem věci, která je použita v otázce. Materiál slouží k procvičení tvorby kladné a záporné odpovědi v přítomném čase prostém. Lze jej též využít k opakování slovíček, která se týkají zájmů a zálib.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Materiál obsahuje 12 obrázků, kartičky s pojmenováním ke každému obrázku a popis možných aktivit.
Očekávaný výstup: rozlišuje slova spisovná a jejich nespisovné tvary
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení správných tvarů nepravidelných sloves v předpřítomném a minulém čase. Je rozdělen na dvě části – v první části žáci doplňují chybějící tvary sloves, ve druhé části odpovídají na otázky.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »