Jazyk a jazyková komunikace Archives - Strana 87 z 157 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Prepositions of Time

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Aktivita s prvky činnostního učení k procvičení předložek on, in, at. Materiál dále obsahuje cvičení s autorským řešením.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Horniny, nerosty

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list k souhrnnému procvičování znalostí českého jazyka. Propojeno s přírodovědným tématem, vhodné i jako výchozí text k další práci.

Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Vyprávění podle obrázkové osnovy – Rozbité okno

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní list se zaměřením na slohovou výchovu a obrázkovou osnovu k vyprávění. Žák na základě obrázkové osnovy vytvoří krátký mluvený projev a dodrží v něm časovou posloupnost.

Očekávaný výstup: seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Hra podle pravidel hry pexeso slouží k nácviku a procvičování čísel od 15 do 1000. Rozvíjí soustředění, pozornost i paměť žáků. Umožňuje procvičení výslovnosti a správné písemné podoby čísel i prověřování znalosti čísel. Hra je určena pro jazykovou úroveň A1.

Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Němčina
Vložit komentář

Zahlen 1–15

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Hra podle pravidel hry pexeso slouží k nácviku a procvičování čísel od 1 do 15. Rozvíjí soustředění, pozornost i paměť žáků. Umožňuje procvičení výslovnosti a správné písemné podoby čísel i prověřování znalosti čísel. Hra je určena pro jazykovou úroveň A1.

Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Němčina
Vložit komentář

Vyprávění podle obrázkové osnovy – Bruslení na zamrzlém rybníce

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Očekávaný výstup: seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Vyprávění podle obrázkové osnovy – Zatoulaná kočička

25.11.2012 Publikoval(a): martina

Očekávaný výstup: seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Vyprávění podle obrázkové osnovy – Letní koupání

23.11.2012 Publikoval(a): martina

Očekávaný výstup: seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Černý Petr

22.11.2012 Publikoval(a): martina

Známá karetní hra obsahující karty s obrázky opozit, pravidla hry a náměty na další aktivity s kartami. Žák si procvičí slova protikladná, přiřazuje je a pojmenovává. V dalších aktivitách tvoří věty se slovy opačného významu. Obrázky lze využít i při vyvozování přídavných jmen a při jejich procvičování.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Přísloví

22.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál je určen k rozstříhání na karty. Obsahuje návod na aktivity s kartami a řešení. Na kartách jsou přísloví a s nimi související krátké příběhy ze života školáků. Žáci pracují ve skupinách. Úkolem skupin je přiřadit příběhy k odpovídajícím příslovím, sestavit k vybranému přísloví osnovu vyprávění a na jejím základě vytvořit krátký písemný projev s dodržením časové posloupnosti.

Očekávaný výstup: sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář