Úkolem žáků v pracovním listě je získat tři klíče k bráně zámku. Získají je tehdy, když vyřeší tři logické úlohy.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
Úkolem žáků v pracovním listě je získat tři klíče k bráně zámku. Získají je tehdy, když vyřeší tři logické úlohy.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
Neznámý pachatel přepadl banku. Z místa činu vedou troje stopy, jen jedny však vedou k lupiči. Jsou to ty, které obsahují takové číslice, jejichž součtem je číslo sto tisíc. Jedná se tedy o sčítání v oboru do 100 000.
Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Z náčrtku kuchyně zastavěné nábytkem žáci vypočítají plochu, která bude pokryta novou podlahovou krytinou. Výpočty zjistí, kterou krytinou byla podlaha pokryta (jsou nabízené 3 druhy/ceny podlahových krytin).
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
V pracovním listě žáci sčítají a odčítají do deseti, tím vyřeší šifru a objeví se jim obrázek.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Žáci určují obvody a obsahy zakreslených geometrických obrazců v milimetrové síti, údaje zapisují do tabulky, určují pravdivost či nepravdivost daných tvrzení. Do milimetrové sítě zakreslují obrazce s určitým obsahem, vypočítávají jejich obvody.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
Jednoduché obrázkové tabulky a slovní úlohy vyjádřené grafy. Žáci určují, který graf odpovídá obrázkům, doplňují údaje a porovnávají data.
Očekávaný výstup: doplňuje tabulky, schémata, posloupnosti čísel
Celý článek »
Žáci postupným sčítáním a krokovým skládáním jednotlivých geometrických tvarů objevují zcela nový obrázek.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Pracovní list obsahuje řadu cvičení, v nichž si žáci procvičí vědomosti o mnohoúhelnících. Budou mnohoúhelníky vyhledávat, pojmenovávat, dokreslovat, zapisovat údaje do tabulky. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Obsahem materiálu jsou tabulky, kde žáci vypočítají příklad, v tabulce najdou správný výsledek a ten jim napoví indícii. Z každé tabulky tak získají 4 indície, které je dovedou ke správné odpovědi. V odpovědích se odrážejí poznatky z učiva českého jazyka a prvouky.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Počitadlo s kuličkami v počtu 10; žáci vybarví tolik kuliček, kolik zadává příklad na sčítání; je vhodné volit dvě barvy pro znázornění počtu jednotlivých sčítanců.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »