Zcela jednoduchá hra na procvičování sčítání a odčítání do deseti. Žáci sestavují vláček tak, aby na příklad navazoval správný výsledek na dalším vagónku.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Žák provádí číselné operace s přirozenými čísly v číselném oboru do 10 000.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Žák provádí číselné operace s přirozenými čísly v číselné řadě do 10 000.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
V pracovním listě žáci sčítají a odčítají do dvaceti. Poté k sobě přiřazují příklady se stejnými výsledky. Vhodné pro konec první třídy a opakování ve třídě druhé.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Žáci se pomocí animace naučí sestrojovat rovnoběžky.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Žáci se seznámí se vzájemnou polohou přímek v rovině a na příkladech si ověří získané znalosti.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Žáci pomocí animace se naučí sestrojovat kolmé přímky a získané znalosti si ověří na příkladech.
Očekávaný výstup: narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelník a kružnici); užívá jednoduché konstrukce
Celý článek »
Žáci se pomocí animace naučí sestrojovat kolmice.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Téma Poznáváme rovinu a polorovinu je třetím geometrickým tématem kolekce Třeťáci a matematika. Je zaměřeno na poznávání roviny, rozlišování geometrických útvarů rovinných – obrazců a těles, na poznávání vzájemné polohy přímky a roviny. Prohloubením pojmu roviny je čtvercová síť, která napomáhá orientaci v rovině.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Materiál je určen žákům 3. ročníku. Objasňuje se zde délka úsečky, jednotky délky m, cm, km. Žáci se učí rýsovat úsečky dané délky, měřit délky úseček, vypočítat délku grafického součtu i násobku úsečky i ve složitějších situacích. Seznamují se s měřítkem plánu, mapy.
Očekávaný výstup: porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
