Prezentace je zaměřena na výklad a procvičení násobení mnohočlenů. Je možné ji využít nejen k přímé výuce, ale i k samostudiu.
Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »
Žák vybírá ze zadaných čísel čísla, která jsou dělitelná dvěma, třemi, pěti a deseti. Tabulkový procesor ihned vyhodnocuje správnost. List č. 1 je určen pro nácvik, poskytuje žákovi informaci o znacích dělitelnosti. V listech č. 2–4 je nabytá znalost ověřována, žlutá pole avizují počet čísel s danou vlastností. List č. 5 je určen pro tvorbu vlastních testů pedagogem či žákem. Vkládají se čísla přirozená (max. pěticiferná). Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. K dispozici je stručný návrh aktivit a ukázka jednotlivých listů. Vhodné i pro méně talentované žáky a také pro práci s žákem-dyskalkulikem. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Prezentace je zaměřena na odvození obsahu kruhu. Je vhodná pro přímou výuku, ale i k samostudiu.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů
Celý článek »
Žák krátí zlomky na základní tvar. Tabulkový procesor po doplnění ihned vyhodnocuje správnost. Vedle každého zlomku je grafická ukázka tohoto zlomku v základním tvaru. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. V listech jsou použity pouze zlomky, jejichž čitatelem je po zkrácení číslo jedna. Společný dělitel je zároveň největším společným dělitelem. Žák pracuje s čísly max. dvojcifernými. V listu č. 1 žák sleduje změnu zlomku při zvětšujícím se jmenovateli. List č. 2 pracuje se zlomkem jedna polovina. Listy č. 3–4 slouží k dalšímu procvičení, největším společným dělitelem je číslo 11. Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. K dispozici je stručný návrh aktivit a ukázka jednotlivých listů. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Pracovní list slouží k procvičování předností početních operací s desetinnými čísly.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva celých čísel, konkrétně správné určení znaménka (kladné či záporné hodnoty) výsledku při násobení a dělení dvojice celých čísel. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva celých čísel ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pracovní materiál slouží k porovnávání počtů – více, méně, stejně.
Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva o zlomcích, konkrétně násobení a dělení zlomků s důrazem na využívání možnosti jejich krácení „nad sebou“ i do kříže nebo také k opakování či ověření daných základních znalostí násobení a dělení zlomků. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva o zlomcích ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva celých čísel, konkrétně sčítání a odčítání celých čísel, se zaměřením na správné určení kladné či záporné hodnoty při určování neznámých sčítanců. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva celých čísel ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet, v případě použití při skupinové práci, i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Odvození a důkaz Pythagorovy věty. Prezentaci je možné využít nejen pro přímou výuku, ale i k samostudiu.
Očekávaný výstup: analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
