Procenta – výpočty.
Očekávaný výstup: určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti
Celý článek »
Procenta – výpočty.
Očekávaný výstup: určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti
Celý článek »
Pracovní list z matematiky propojený s učivem z prvouky. Žáci si opakují početní operace do 10 a výsledky nalepují na hodiny.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Prezentace – vysvětlení pojmu poměr.
Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data
Celý článek »
Žáci vypočítají zadané příklady v podobě desetinných čísel. Poté zadání příkladů převedou do tvaru zlomků v základním tvaru a vypočítají výsledek. Výsledky vzájemně porovnají. Tím se přesvědčují o tom, zda daný příklad vypočítali správně. Součástí je i sebehodnocení žáka, jak dané dílčí úkoly zvládl.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Žáci procvičují násobilkové spoje a luští zašifrované úkoly, které následně plní.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Aktivita zaměřená na matematické procvičování. Žáci pracují ve dvojicích. Hází třemi kostkami, sčítají oka, rozlišují sudé a liché součty a vybarvují obrázek – mrakodrap – ve svých pracovních listech.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Materiál generuje náhodné příklady na přičítání a odčítání jednociferného čísla bez přechodu přes desítku. Žáci doplňují tajenku, kterou učitel může obměňovat.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Klasické domino sloužící k procvičování úpravy výrazů pomocí vzorců pro druhou mocninu dvojčlenu a pro rozdíl druhých mocnin.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Žáci tvoří „lodičky“, které se skládají ze 3 trojúhelníků: zadání, zápis vyjádřený zlomkem a zápis vyjádřený procenty. Je přiložen pracovní list se šablonami pro tvorbu vlastních příkladů.
Očekávaný výstup: užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem)
Celý článek »
Pracovní list na rozvoj představy číselné řady od 0 do 20.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků