Matematika a její aplikace Archives - Strana 89 z 108 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Druhy trojúhelníků

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Názorná pomůcka k výkladu na téma druhy trojúhelníků. Doplněno krátkým procvičením se správným řešením.

Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zápis čísla v desítkové soustavě

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pexeso na procvičení zápisu čísla v desítkové soustavě. Žáci pracují ve skupinách, kontrolu provedou podle předtištěného materiálu.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Celočíselné BINGO

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Sada 101 karet s příklady pro hraní matematického BINGA. Při hře si žáci zábavnou formou procvičují početní operace v oboru celých čísel. Návod hry je součástí materiálu.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Dělitelnost

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro procvičení znaků dělitelnosti. Využívá i mezipředmětových vztahů – znalost historických dat z českých dějin.

Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Změna úsečky v daném poměru (zmenšení)

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování grafického použití znalosti poměru při rozdělení úsečky v daném poměru a uvádí postup grafického zmenšení úsečky v daném poměru. Zároveň prezentace obsahuje i příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Podzimní počítání

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro prvňáčky obsahující porovnávání, sčítání, odčítání a slovní úlohy s podzimními motivy.

Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Ztracené káčátko

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje bludiště s příklady do 10. Žáci hledají správnou cestu, nacvičují si psaní příkladů do sloupečků a řeší slovní úlohy.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Procvičování matematiky s tajenkou

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Opakování učiva matematiky na konci 3. třídy. Opakování je spojeno s pohybem po třídě. Žáci řeší příklady na kartičkách a místo známek získávají písmena, která jim po správném vyřešení vytvoří tajenku.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zlomky na ZŠ

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Definice zlomku, postup při rozšiřování a krácení zlomků včetně názorných příkladů.

Očekávaný výstup: užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Procenta – úvod

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky či k samostudiu. Zavedení pojmu procenta, jakožto další možnosti vyjádření části celku na základě známých příkladů. Základní pojmy.

Očekávaný výstup: řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář