Materiál definuje reklamu, uvádí její cíl a přibližuje její dělení.
Očekávaný výstup: tvorba mediálního sdělení
Celý článek »
Materiál definuje reklamu, uvádí její cíl a přibližuje její dělení.
Očekávaný výstup: tvorba mediálního sdělení
Celý článek »
Prezentace představuje principy vytváření a obměny programového schématu televize. Vysvětluje i průběh prodeje reklamy v médiích.
Očekávaný výstup: tvorba mediálního sdělení
Celý článek »
Pracovní list zaměřený na formulování otázek, vytváření piktogramů a zájmy a záliby dětí. Lze využít v ČJ, OSV, Mediální výchově.
Očekávaný výstup: vnímání autora mediálních sdělení
Celý článek »
Zadání fiktivní objednávky cestovní kanceláře na vytvoření názvu, sloganu a loga CK. Práce je zaměřena na rozdělení a plnění různých rolí v realizačním týmu (3–5 členů) a kooperaci. Dílčí aktivity jsou zadávány v prezentací (lze vytisknout), vlastní realizace úkolů je zaznamenávána do pracovních listů.
Očekávaný výstup: práce v realizačním týmu
Celý článek »
Žáci se stanou na chvíli redaktory smyšlených časopisů. Východiskem pro práci jsou čtyři slova – názvy časopisů (seriózní, bulvární, pro -náctileté, pro kutily). Pokusí se sestavit mediální sdělení. Pracovní listy nabízí také přesah do dalších oblastí (komunikační výchova, výtvarná výchova). Součástí práce s listy je diskuse se žáky a jejich reflexe zpracovaných úkolů.
Očekávaný výstup: stavba mediálních sdělení
Celý článek »
Nekupte to za tu cenu… Pracovní listy, ve kterých žáci řeší, jak nepodlehnout lákavému reklamnímu sdělení a „nekoupit zajíce v pytli“. Sami si také vytvoří „pravdivou“ reklamu a navrhnou vlastní leták. (Mobilní telefon)
Očekávaný výstup: interpretace vztahu mediálních sdělení a reality
Celý článek »
Nekupte to za tu cenu… Pracovní listy, ve kterých žáci řeší, jak nepodlehnout lákavému reklamnímu sdělení a „nekoupit zajíce v pytli“. Sami si také vytvoří „pravdivou“ reklamu a navrhnou vlastní leták.
Očekávaný výstup: interpretace vztahu mediálních sdělení a reality.
Celý článek »