Pracovní list určený pro skupinovou práci, ve kterém žáci poznávavají zajímavá místa kraje, orientují se na mapě a vytváří podle zadaných kritérií krátkou prezentaci.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Při vyplňování pracovního listu na téma plavuně si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku i popis a připomenou si hlavní zástupce.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, ve kterém žáci specifikují užitek zvířete nebo rostliny. V dalším souboru jsou puzzle na stejné téma.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »
Žák pracuje s tabulkou členu určitého. Používá nejběžnější předložky se 4. pádem a záměrně omezený počet substantiv. Postupně doplňuje předložky, dále členy a následně celá spojení. Tabulkový procesor po doplnění daného jevu ihned vyhodnocuje správnost. Materiál je také určen k přímému doplňování na interaktivní tabuli nebo k práci s tištěnou formou. Připojeny jsou návrhy pro práci podporující produktivní řečové dovednosti.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém si žáci opakují pohoří a vrchoviny ČR, pracují s mapou, vyhledávají a třídí údaje. Uvědomují si jejich velikost ve srovnání s největšími horstvy všech kontinentů. Může být použit i pro skupinovou práci. Jeho součástí je i řešení.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Pracovní list s třinácti dvojveršími. V nich platí, že všechna slova v jednom verši mají svůj rým ve verši druhém. Úkolem žáků je doplnit chybějící počáteční písmena, aby verše dávaly smysl.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »
Kartičky s asi šedesáti různými příklady pro prvňáčky v oboru od 0–10.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
DUM obsahuje prezentaci, puzzle, kvarteto, interaktivní hru a karty k vytisknutí. Materiál je určen pro 1. třídu, výuku a opakování učiva prvouky.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »
Didaktická hra na principu známé společenské hry k využití jak ve škole při podpoře přímé výuky, tak doma při opakování a procvičování probrané části učiva o lineárních funkcích a jejich základních vlastnostech. Při použití formou skupinové práce si žáci vyzkoušejí i schopnost kolektivní spolupráce, případné dělby úkolů či hledání nejvhodnějších strategií uplatnitelných při hře.
Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem
Celý článek »
Interaktivní slepá mapa k procvičení místopisu amerických řek pracující ve webovém prohlížeči. Po uložení a následném rozbalení souboru .zip je nutné otevřít soubor mapa.htm. Poté již můžete klikat do slepé mapy a kontrolovat si správnou odpověď. Materiál je vhodné využít i na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
