DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 133 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Laboratorní práce z fyziky pro 6. ročník – měření hmotnosti

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 6. ročník, který prakticky ověřuje měření hmotnosti (vážení) tělesa.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Náměšť – stupňování přídavných jmen

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list se soustřeďuje na stupňování přídavných jmen. Žáci z dané písně vybírají přídavná jména.

Očekávaný výstup: správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Podstatná jména – rod ženský

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro žáky 4. ročníku ZŠ. Žáci doplňují chybějící i/y, opakují pravopis vyjmenovaných slov a slov příbuzných. Dále třídí (barevně odlišují) podstatná jména ženského rodu podle příslušnosti ke vzorům.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Desetinná čísla 3

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list slouží k procvičování násobení desetinných čísel.

Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Můj život ve svíčkách

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list, ve kterém žáci zpracovávají podle vlastního výběru nejzajímavější či nejdůležitější fakta ze svého života. Text mají za úkol obohatit metaforou, personifikací nebo přirovnáním.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Čtvrtletní sebehodnocení žáka

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál popisuje možnosti čtvrtletního sebehodnocení žáka, a to různými způsoby zápisu tohoto hodnocení, včetně osobního grafu. Pomáhá tak sebehodnocení žáků, a tím je motivuje ke zlepšení své práce a výsledků učení.

Očekávaný výstup: Seberegulace a sebeorganizace
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Osobnostní a sociální výchova
Vložit komentář

Pátráme po spisovatelích – Rowlingová

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědy vedoucí k odhalení spisovatelky J. K. Rowlingové.

Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Rychlé a nenáročné hodnocení skupinové práce

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál slouží k rychlému a nenáročnému hodnocení skupinové práce, a to jak ze strany žáků, kteří se jí účastnili, tak i ze strany učitele.

Očekávaný výstup: Seberegulace a sebeorganizace
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Osobnostní a sociální výchova
Vložit komentář

Prověrka – síla a účinky síly

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Prověrka určená k opakování kapitoly síla a účinky síly. Materiál obsahuje 2 verze včetně řešení.

Očekávaný výstup: změří velikost působící síly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Osová souměrnost – úvod

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace, která seznamuje žáky se základními pojmy osové souměrnosti, jako jsou osově souměrné útvary, osa úhlu, osa úsečky. Součástí je i pracovní list. Učivo je určeno pro žáky 6. ročníku.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti, určí osově a středově souměrný útvar
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář