Prezentace jako doprovodný učební materiál k výuce přírodopisného učiva – hmyzu s proměnou nedokonalou.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Jedná se o vědomostní hru, která by měla sloužit k zopakování základních znalostí první pomoci.
Očekávaný výstup: aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla
Celý článek »
Materiál obsahuje hrací karty, námět k aktivitám s nimi a pracovní list k procvičení učiva o osobním bezpečí a rizikových jevech. Žák bude pracovat ve dvojicích, ve skupině i samostatně. Bude předvádět v modelových situacích odmítání návykových látek.
Očekávaný výstup: předvede v modelových situacích osvojené jednoduché způsoby odmítání návykových látek
Celý článek »
Materiál má dvě části. V prvním pracovním listu žáci nejprve doplní chybějící písmena ve slovech, rozstříhají kartičky a hrají klasické domino. Druhá část materiálu je poslechová. Vyučující nebo vybraný žák má k dispozici věty, které diktuje. Žáci poslouchají a označí obrázky, které nejlépe vystihují každou větu. Žáci zatížení jednou ze specifických poruch učení, dyslexií, mohou obdržet věty na kartě a podle nich označit obrázky.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí. Motivací je role velitele hasičů, ve které se ocitne každý žák vyplňující pracovní list. Velitel bude posuzovat situace zobrazené na obrázcích a „přednášet“ o mimořádných událostech na školách (práce s chybou, čtení s porozuměním, požár Národního divadla…).
Očekávaný výstup: reaguje adekvátně na pokyny dospělých při mimořádných událostech
Celý článek »
Materiál předkládá formou prezentace test postřehových schopností. Je primárně určen pro 1. stupeň ZŠ, ale je možné ho využít i pro jiné žáky.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Úvodní test znalostí značek chemických prvků.
Očekávaný výstup: orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list k procvičení neohebných slovních druhů. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Pracovní list obsahující dvě tabulky je určen do dvojic – jedna tabulka pro každého žáka. V každé tabulce jsou na odpovídajících místech vzorec a název iontu či atomu (např. atom hořčíku – Mg). Každý žák obdrží jednu tabulku. Žák 1 vytváří ve své tabulce buď vzorec k názvu, nebo naopak. Žák 2 zapisuje do své tabulky, zda žák 1 odpověděl správně či ne. Při určování se střídají. Lze omezit časově a vyhodnotit, kdo vytvořil více správných odpovědí.
Očekávaný výstup: používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování vzorců a názvů kyselin a hydroxidů. Je tvořen dvěma tabulkami se vzorci a názvy, je určen pro práci ve dvojicích. Žáci doplňují a vzájemně se kontrolují.
Očekávaný výstup: Očekávaný výstup
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
