Žáci procvičují příklady (sčítání a odčítání v oboru do 100) v angličtině. Pracují ve dvojici, obdrží dvě tabulky. Tabulku s příklady rozstříhají na jednotlivé části. Poté počítají příklady a přikládají kartičku s příkladem na správné místo (na výsledek zapsaný slovem).
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Žák ověří své znalosti o lokalizaci států v Africe pomocí testu v prezentaci. Získává body a poté pomocí tabulky zhodnotí své znalosti.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Pracovní list na procvičení látky z vlastivědy pro 4. ročník – nejstarší osídlení našeho území, doba kamenná, doba bronzová, doba železná, nejstarší kmeny na našem území.
Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Pracovní list je určen k procvičení vazby there is, there are. Obsahuje 40 kartiček se slovy souvisejícími s domovem (at home). Žáci tvoří věty, otázky a odpovědi. List je určen pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Pracovní list je zaměřen na procvičování slovní zásoby tématu zima (winter), především se věnuje slovesům, která se ke zmíněnému ročnímu období vztahují.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Hra je určena dvěma hráčům a je inspirovaná dominem. Jejím cílem je rozvinout představu cifer, procvičit numeraci, představu o kvantitě a uvědomění poziční nezávislosti nakreslených ok na výsledném součtu. Hru je možné hrát jako „rozehřívací” aktivitu na začátku hodiny, nebo jako aktivizační hru v průběhu hodiny na nižším stupni ZŠ. Hru je možné využít i jako aktivitu pro rychlejší žáky. Hra je také vhodným prostředkem pro práci s dětmi s dyskalkulií a jinými poruchami matematických dovedností.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Pracovní list navazuje na materiál Compound words 1. Žáci přiřazují dvojice slov patřící k sobě a tvořící slovo složené. Lze hrát též jako známé pexeso.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Pracovní list k procvičení čtení a porozumění jednoduchému sdělení. Žáci pracují ve dvojici, obdrží dvě tabulky. Tabulku se sdělením/definicí si rozstříhají na jednotlivé části. Poté přikládají kartičku s tímto sdělením na správné místo ve druhé tabulce (části těla). Nakonec označí v obrázku všechny části těla, o kterých byla řeč.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Pracovní list je určený k zopakování názvů školních předmětů pomocí různých aktivit. Může být použit v hodině jako samostatná práce či jako domácí úkol.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Žák si formou pracovního listu procvičí pravopis slov s dvojhláskami. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat dvojhlásky do slov a tvořit věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
