Žáci se zábavnou formou učí jazykové struktury a pozdravit a představit se svým jménem.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Žáci se zábavnou formou učí jazykové struktury a pozdravit a představit se svým jménem.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Žák spojí sloupce a získá informace o svátku Pancake Day. Materiál také obsahuje pojmenovávání obrázků a cvičení se slovesem could.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Materiál je určen zejména žákům se specifickou poruchou učení – dyslexií (k procvičení zrakového rozpětí), je vhodný pro individuální práci – do hodin reedukační péče. Pracovní list nabízí několik obrázků, které žák nejprve pojmenuje. Poté v jednotlivých skupinách písmen pomocí šipek naznačí správné pořadí a slovo napíše. Žák pracuje s různými tvary a velikostmi písmen. Doplňková aktivita – tvoření vět.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Zopakování základních znalostí a pojmů učiva o funkcích. Přímka jako graf lineární funkce a zavedení postupu při sestrojení grafu lineárních funkcí. Příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem
Žáci se učí zábavnou formou jazykové struktury a slovní zásobu týkající se částí těla.
Očekávaný výstup: využívá poznatků o lidském těle k vysvětlení základních funkcí jednotlivých orgánových soustav a podpoře vlastního zdravého způsobu života
Žáci se zábavnou formou učí jazykové struktury a slovní zásobu týkající se času.
Tento audiovizuální záznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Žák si osvojí danou slovní zásobu spojováním slov, doplňováním chybějících písmen a řešením anagramů. Pracovní list je vhodný také pro žáky se SPU.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci zábavnou formou procvičují jazykové struktury a slovíčka z lexikální skupiny jídlo a pití.
Tento audiovizuální záznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.
Očekávaný výstup: rozliší přírodní a umělé prvky v okolní krajině a vyjádří různými způsoby její estetické hodnoty a rozmanitost
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování tvorby otázek, ptáme-li se na konkrétní údaj ve větě. Využíváme tázacích zájmen a příslovcí. List je vhodný pro práci ve dvojicích.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »