Pracovní list slouží jako úvod a zpestření do hodin vaření. Je vhodné ho doplnit nahrávkou od Jiřího Šlitra Co jsem měl dnes k obědu.
Očekávaný výstup: připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy
Celý článek »
Pracovní list slouží jako úvod a zpestření do hodin vaření. Je vhodné ho doplnit nahrávkou od Jiřího Šlitra Co jsem měl dnes k obědu.
Očekávaný výstup: připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy
Celý článek »
Jedná se jednoduchou hru typu Have you ever a Did you, na které si žáci vyzkouší vytvářet gramaticky správné tvary otázek v minulém prostém a předpřítomném čase. Žáci se naučí rozlišovat použití těchto dvou časů.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Prezentace sloužící jako výklad základů technického zobrazování. Součástí jsou také praktické příklady.
Očekávaný výstup: užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní listy sloužící k upevnění použití I/Í, Y/Ý po tzv. „tvrdých a měkkých” souhláskách. Součástí je i 7 variant skupinové práce a karty se slovy k zalaminování.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Pracovní list pro žáka pracující s pojmy věta jednočlenná, dvojčlenná a větný ekvivalent.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Přehled a použití anglických způsobových sloves (can, may, must…) a jejich opisů
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
V pracovním sešitu jsou připravena cvičení na skládání rovnoběžných a různoběžných sil.
Očekávaný výstup: určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici
Celý článek »
Žáci/žákyně doplňují do slov chybějící i/y z rozbalovací nabídky. Do posledního pole napíší své jméno a stránku vytisknou. Vhodné jako pravopisná rozcvička nebo opakovací test. Postačí jeden počítač ve třídě – děti se mohou rychle vystřídat.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Žáci/žákyně doplňují do slov chybějící i/y z rozbalovací nabídky. Do posledního pole napíší své jméno a stránku vytisknou. Vhodné jako pravopisná rozcvička nebo opakovací test. Postačí jeden počítač ve třídě – děti se mohou rychle vystřídat.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Předváděcí sešit obsahuje názorné ukázky a doplňková cvičení k učivu o fázích Měsíce, zatmění Měsíce a Slunce.
Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »