Matematické domino v angličtině slouží k procvičení sčítání a odčítání v oboru do 20 s přechodem přes desítku. Žáci pracují v malých skupinkách s nastříhanými a zamíchanými kartami, čtou jednotlivé příklady, počítají a sestavují domino.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
Celý článek »
Písemka pro žáky 7. ročníku. Téma: rozšiřování a krácení zlomků. Vypracováno pro dvě skupiny s řešením a návrhem hodnocení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Žáci obdrží jednu nebo více kartiček se slovy. Pracují individuálně, podle diktátu vyučujícího postupně škrtají slova, která slyší. Vítězí žák, který má jako první zaškrtána slova v řádku (sloupci) či celou kartičku. Karta se slovy pro vyučujícího je přiložena.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál tvoří křížovka k opakování učiva a jako úvodní motivace k učivu členovci.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Materiál navazuje na prezentaci Bezkyslíkaté kyseliny. Je zaměřena na vlastnosti a užití nejdůležitějších kyslíkatých kyselin. Součástí učebního materiálu je pracovní list a videoklip ředění kyseliny sírové.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Test pro žáky 7. ročníku. Obsahuje dvě alternativy na sčítání zlomků, řešení a návrh hodnocení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pracovní list, ze kterého po rozstříhání vznikne skládačka na procvičování sčítání a odčítání jednočlenů. Velký čtverec se rozstříhá na 9 malých čtverců.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Prezentace na tabuli je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 1. ročníku v období, kdy se začínají seznamovat s čísly 11 až 20. Procvičují se zde čísla 0 až 20. Nacvičuje se čtení a psaní čísel 11 až 20, porovnávání čísel, řešení aplikačních úloh. Jsou zde zařazeny i náročnější úkoly, které jsou určeny těm bystřejším. Poznávání – čtení hodin na ručičkových i číslicových hodinách a označování měsíců v roce.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Písemná práce pro 6. ročník k prověření kompetence k učení a řešení problému prostřednictvím učiva měření fyzikálních veličin.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Pracovní listy, ze kterých po rozstříhání vzniknou skládačky na procvičení sčítání, odčítání a dělení desetinných čísel. Velký čtverec se rozstříhá na 9 malých čtverců.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
