DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 335 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Množina bodů dané vlastnosti 5

19.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, z nichž je daná úsečka viditelná pod daným úhlem. Zároveň prezentace přináší i opakování znalostí o úhlech v kružnici (středový a obvodový) a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Matematické bingo v oboru do 1000

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Aktivita pro jednotlivce. Žák obdrží jednu kartičku s výsledky. Vyučující pracuje se svou kartou a diktuje přiklady. Úkolem žáka je příklad vypočítat, najde-li výsledek na své kartě, číslo škrtne. Vítězí žák, který jako první zaškrtne všechny výsledky (nebo výsledky ve sloupci či řádku – dle pokynu učitele).

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Prvňáci a matematika – počítáme do 8

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 1. ročníku v období, kdy počítají do 8. Procvičují se zde čísla 0 až 8. Nacvičuje se psaní čísla 8, porovnávání čísel, sčítání a odčítání, řešení aplikačních úloh. Jsou zde zařazeny i náročnější úkoly, které jsou určeny těm bystřejším.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Past tense

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace stručně vysvětluje a procvičuje minulý čas v angličtině. Je určena pro individuální práci s počítačem, žáci svým tempem procházejí prezentaci a plní (do sešitu) zadané úkoly. Je možno pracovat i ve dvojicích.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Řetěz

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Generuje řetěz náhodných příkladů na násobení a dělení.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Historie českých divadel s Wikipedií

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list umožňuje propojit znalosti hudební výchovy a kulturních dějin obecně s dovednostmi žáků ve vyhledávání informací na internetu. Cílem je získat informace o českých divadlech a doplnit je do příslušných částí (bublin) pracovního listu.

Očekávaný výstup: vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Hudební výchova, Umění a kultura
Vložit komentář

Prvňáci a matematika – počítáme do 7

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 1. ročníku v období, kdy počítají do 7. Procvičují se zde čísla 0 až 7. Nacvičuje se psaní čísla 7, porovnávání čísel, sčítání a odčítání, řešení aplikačních úloh. Jsou zde zařazeny i náročnější úkoly, které jsou určeny těm bystřejším.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Present simple – look and write

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Aktivita pro žáky se specifickou poruchou učení – dysgrafií. Pracovní list obsahuje obrázky, které naznačují slovesa. Úkolem žáků je správně sestavit a napsat věty k obrázkům. Vhodné pro individuální práci učitele a žáka na reedukační lekci, rovněž lze využít pro dvojice.

Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Nerovnice – druhy řešení

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Opakování pojmu lineární nerovnice, zavedení možných druhů řešení, ověření pravdivosti. Příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Systém minerálů – prvky

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace slouží jako podpora k vyučování úvodu do mineralogického systému a prvků. Částečně (snímek 3) předpokládá existenci školní sbírky minerálů a možnost žáků s ní pracovat.

Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář