Test pro žáky 7. ročníku. Obsahuje komplexní zopakování sčítání, odčítání, násobení a dělení zlomků. Součástí je vypracované řešení a návrh hodnocení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Samostatné procvičení učiva, samostatná práce s textem, který je přiměřený pro konec 1. čtvrtletí ve 2. třídě.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list obsahuje několik aktivit, které žáci doplňují do vět. Vše je doloženo obrázky. Materiál je vhodný k zopakování přítomného času průběhového a obsahuje také cvičení na doplňování chybějících písmen v daných aktivitách. Lze použít pro jednotlivce i pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Pracovní list na procvičování sčítání a odčítání do 6. Klasické příklady jsou nahrazeny obrázky zvířátek. U odčítání žáci výsledky nezapisují, ale dolepují.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Prezentace sloužící jako pomůcka k výkladu na téma Jihomoravský kraj. Doplněno obrazovým materiálem.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit
Celý článek »
Obrácené doplňovačky určené k opakování tematického celku síla a pohyb těles.
Očekávaný výstup: rozhodne, jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu
Celý článek »
Žáci pracují v terénu ve dvojicích (ale pracovní list má každý z důvodu jeho založení do sešitu) na jednom ze tří možných pracovních listů. Základní schéma a úkoly v pracovním listu jsou ve všech verzích stejné, pracovní listy se liší jen vybraným druhem listnatého stromu. Po vyplnění a vybarvení úvodní části (navazuje na probranou teorii) si v parku najdou strom, který mají v pracovním listě. Cílem hodiny je pokusit se subjektivně zhodnotit zdravotní stav vybraného stromu. Nejprve žákům pomohou otázky v pracovním listu a nakonec vše několika větami samostatně shrnou.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Práce s jednoduchými objekty, jejich úpravy – prezentace. Pracovní prostředí programu a využití nástrojů je odlišné např. od programu OpenOffice Draw. Předpokládá doplnění výkladem a praktickými ukázkami ze strany učitele.
Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »
Opakování pojmů a veličin tematického celku meteorologie formou hry had.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení čtení času z ručičkových hodin a převodu na digitální záznam hodin. Zábavnou formou žáci ve dvojicích procvičují výše uvedené dovednosti ve dvou variantách hry domino.
Očekávaný výstup: orientuje se v čase, provádí jednoduché převody jednotek času
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
