V této prezentaci jsou vysvětleny ukazovací zájmena this, these, that a those s příklady a obrázky.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
V pracovním listě žáci určují názvy tří známých pohádek, řadí věty podle dějové posloupnosti, opravují pořádek slov ve větách.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list pro žáka k tématu zemětřesení obsahuje šestici různorodých aktivit, které vycházejí z úvodního textu. Celé téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.
Očekávaný výstup: porovná působení vnitřních a vnějších procesů v přírodní sféře a jejich vliv na přírodu a na lidskou společnost
Celý článek »
Výuková prezentace doprovázená obrazovým materiálem, otázkami, úkoly a odkazy na videa. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k výuce vztahů mezi organismy v přírodopisu 6. ročníku ZŠ. Je doporučena pro jednu vyučovací hodinu. Po úpravě je vhodná i pro žáky 1. stupně ZV.
Očekávaný výstup: rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Celý článek »
Žáci se seznámí s Římem za panování císaře Marca Aurelia. Pomocí luštění budou postupně odhalovat, co se dělo za vlády Marca Aurelia, a nakonec vytvoří společný zápis.
Očekávaný výstup: demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci, zrod křesťanství a souvislost s judaismem
Celý článek »
Prezentace slouží jako textový a obrazový materiál k výuce kapitoly Původ a vývoj člověka. Je doplněna o interaktivní prvky umožňující zejména zopakování a zapamatování učiva.
Očekávaný výstup: orientuje se v základních vývojových stupních fylogeneze člověka
Celý článek »
Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly a odkazy na videa. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k výuce strunatců, a to pro kapitoly Kruhoústí a paryby. Je doporučena pro 2 vyučovací hodiny.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list sloužící k seznámení se s tzv. „měkkými souhláskami“, 4 varianty skupinové práce pro osvojení psaní I / Í po souhláskách ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň a karty se slovy.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
