DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 363 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Početní operace s mocninami

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Pexeso na procvičování početních operací s mocninami. Vhodné pro skupinovou práci.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Výrazy vytýkání závorky

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Pexeso na vytýkání závorky. Žáci pracují ve skupinách, kontrolu provedou samostatně podle připraveného řešení.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

V prezentaci se žák seznámí se spouštěním programů Malování, WordPad a Kalkulačka, s přepínáním mezi aplikacemi a s ukončením aplikace. V prezentaci jsou připraveny úkoly pro žáky k samostatné práci na pracovních stanicích.

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Informační a komunikační technologie
Vložit komentář

Významné dny

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list připomíná důležité historické události a výročí, které se v naší zemi slaví.

Očekávaný výstup: objasní účel důležitých symbolů našeho státu a způsoby jejich používání
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Výchova k občanství
Vložit komentář

Druhá odmocnina

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Pexeso na procvičování pravidel o druhé odmocnině. Žáci pracují ve skupinách.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Rozdělení úsečky na stejné části

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky popisuje, vyvozuje a na základě podobnosti trojúhelníků vysvětluje postup při grafickém rozdělení úsečky na stejné části. Zároveň prezentace přináší opakování učiva o ose úsečky a o podobnosti trojúhelníků na základě shodnosti vnitřních úhlů.

Očekávaný výstup: užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti a podobnosti trojúhelníků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Najdi všechny stejné tvary

14.10.2012 Publikoval(a): martina

V každém řádku žáci hledají všechny tvary, které odpovídají prvnímu (obrázky, slabiky, písmena). Cvičení pozornosti.

Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Přijímací zkoušky do primy 1

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro žáky 5. tříd, kteří si chtějí zkusit přijímací zkoušky nanečisto.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Komunismus, fašismus, nacismus

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list, tabulka pro porovnávání shod a odlišností totalitních režimů, práce ve skupinách nebo i jednotlivě.

Očekávaný výstup: charakterizuje jednotlivé totalitní systémy, příčiny jejich nastolení v širších ekonomických a politických souvislostech a důsledky jejich existence pro svět; rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Lužičtí Srbové

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list s ukázkou dobového tisku z roku 1918. Žáci na základě četby textu uvažují, o kterém národu článek pojednává, vyhledávají jazykové odlišnosti, uvědomují si historické souvislosti, na rozbor navazují vlastní tvořivou činností (tvorba titulků). Pracovní list má mezioborový charakter, může být využit nejen v dějepise (1. sv. válka, vznik ČSR), ale také v českém jazyce (Slované, slovanské jazyky) a dává prostor i průřezovým tématům.

Očekávaný výstup: zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář