Pracovní list pro práci s mapou (dějepisným atlasem). Cílem je cvičení orientace na mapě starověkého Středomoří, která je třeba pro následné hodiny o starověkém Řecku a Římu. Žáci při práci s tímto listem kombinují vyhledávání faktů s tvůrčí prací, kreslí náčrtek mapy, popisují slovy cestu, používají zeměpisné pojmy, historické názvy, apod.
Očekávaný výstup: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu.
Celý článek »
Prezentace k základům programování obsahuje postupný návod k obsluze freeware aplikace Programujeme s králíčkem. Žák se postupně seznamuje se stavbou počítačového programu, poté si jich několik sám vytvoří. Aplikaci si můžete stáhnout na adrese http://pomucky.ic.cz/kralicek.htm.
Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie.
Celý článek »
Zpestřete si hodinu matematiky a vytvořte si pro své žáky bez zdlouhavého přepočítávání magický čtverec – sečtou-li se čísla v řádku, sloupečku či na diagonále, vždy dostanete stejný výsledek.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s charaterovými vlastnostmi.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s popisem pracovního postupu (příprava jednoduchého jídla).
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s popisem osoby.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování pověst vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámí i s částmi Prahy.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámi i s částmi České republiky.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním.během práce s textem se žáci seznámi i s největšími řekami České republiky.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
