Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s sousedními zeměmi České republiky.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s sousedními zeměmi České republiky.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čteí s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s vyprávěním podle osnovy.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s vyprávěním podle osnovy.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Žáci vyhledávají, třídí a zpracovávají informace s důrazem na orientaci v čase a prostoru. Mezipředmětový vztah k literární výchově – biblický příběh o stavbě babylónské věže.
Očekávaný výstup: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu.
Celý článek »
Prezentace a pracovní list k procvičení a opakování učiva – Funkce.
Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámi i s pracovním postupem výstavby domu.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámí i s popisem věci.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámí i s nejslavnějšími vědci, umělci a sportovci české historie.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámi i s popisem zvířete.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznamují i s typickými rostlinami, které se pěstují v České republice.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
Celý článek »