DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 64 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Průměrná rychlost 2

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list na téma průměrná rychlost – slovní úlohy.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Vlastivěda – Východní Čechy

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si prohloubí vědomosti o městech, řekách a povrchu východních Čech.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Okamžitá rychlost

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list na téma okamžitá rychlost. Slovní a experimentální úlohy.

Očekávaný výstup: rozhodne, jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Vlastivěda – Severní Morava

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si zopakují znalosti a městech, řekách, povrchu a hospodářství severní Moravy.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Kdo rozbil okno?

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Materiál s detektivní zápletkou propojuje čtení s porozuměním a práci s daty (časové údaje). Obsahuje řešení.

Očekávaný výstup: pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a mezi jevy
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Vlastivěda – Českomoravská vrchovina

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si prohloubí vědomosti o městech, řekách, povrchu, průmyslu a památkách Českomoravské vrchoviny.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Vlastivěda – Jižní Morava

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si zopakují znalosti o městech, řekách, povrchu a průmyslu jižní Moravy.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Vlastivěda – Severní Čechy

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si zopakují znalosti o městech, řekách, povrchu, průmyslu, dopravě severních Čech.

Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Český romantismus

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje prezentaci s přehledem autorů českého romantismu a divadel 18.-19.st., dále činnosti s poslechovými skladbami a úkoly na procvičení dané látky.

Očekávaný výstup: zařadí na základě individuálních schopností a získaných vědomostí slyšenou hudbu do stylového období a porovnává ji z hlediska její slohové a stylové příslušnosti s dalšími skladbami
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Hudební výchova, Umění a kultura
Vložit komentář

Obrázkové tajenky

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje čtyři křížovky, je určen pro žáky na konci první nebo na začátku druhé třídy. Žák musí podle obrázku správně doplnit slovo do řádku, vyluštit tajenku a správně odpovědět na zadanou otázku.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář