DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 66 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Poznáváme čas na digitálních hodinách

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace seznámí žáky s určováním času na digitálních hodinách.

Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Řešení příkladů ze statistiky v tabulkovém kalkulátoru

25.03.2013 Publikoval(a): martina

První soubor – Statistika příklady.xls(ods) obsahuje šest příkladů (zadání i řešení), které procvičují počítání základních statistických veličin pomocí tabulkového kalkulátoru (vhodné pro 8. a 9. ročník). Pomocí druhého souboru Demonstrace házení kostkou.xls(ods) lze žákům ukázat, jak se dají pomocí tabulkového kalkulátoru demonstrovat změny hodnot statistických veličin v úloze o házení kostkou s rostoucím počtem hodů.

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář

Poznáváme zástupce hmyzu

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace s obrázky sloužící k poznávání a opakování známých zástupců hmyzu.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Sčítání desetinných čísel

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita je určená žákům. Její činnostní charakter umožní všem žákům upevnit si sčítání desetinných čísel s přechodem. Úkoly mají okamžitou zpětnou vazbu. Kolečka lze zakoupit či vyrobit.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Dvouděložné rostliny – brukvovité

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Cílem prezentace je seznámit žáky s další čeledí dvouděložných rostlin – brukvovité. Žáci se seznámi se znaky a užitkovými a vybranými planě rostoucími rostlinami této čeledi.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Přídavná jména

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Žáci vyhledávají přídavná jména, tvoří z podstatných jmen přídavná jména, určují u přídavných jmen pád, číslo a rod. Tvoří s přídavnými jmény věty.

Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Hádej slova

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Materiál procvičuje pořadí písmen ve slově se zrakovou oporou v obrázcích a nápovědou prvního a posledního písmena.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Sloh – popis uměleckého díla

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace je určená jako podpora výkladu. Je doplněná o úkoly a aktivity.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Člověk – vnitřní orgány, kostra a svaly

25.03.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje prezentaci pro podporu výuky, pracovní listy a vystřihovánku, kterou žáci vystřihují při opakování učiva.

Očekávaný výstup: využívá poznatků o lidském těle k vysvětlení základních funkcí jednotlivých orgánových soustav a podpoře vlastního zdravého způsobu života
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
1 komentář