Pracovní list slouží k procvičení učiva vlastivědy a informatiky. Žák bude pracovat přímo na PC (lze samozřejmě i vytisknout). Zapíše údaje, procvičí si polohu, vodstvo, zemědělství a lesní hospodářství jižních Čech, vyhledá neznámé, bude manipulovat s obrázky a vkládat je do mapy. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: pracuje s textem a obrázkem v textovém a grafickém editoru
Celý článek »
Prezentace je vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Obsahuje opakování doporučeného postupu při řešení lineárních rovnic včetně ekvivalentních úprav. Přináší postup při řešení rovnic s neznámou ve jmenovateli – hledání nejmenšího společného jmenovatele s využitím rozkladu jmenovatelů na součin. Nechybí ani řešené příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »
Prezentace je vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Obsahuje opakování doporučeného postupu při řešení lineárních rovnic včetně ekvivalentních úprav. Přináší postup při řešení rovnic s neznámou ve jmenovateli na základě srovnání s již známým postupem řešení rovnic se zlomky – hledání nejmenšího společného jmenovatele (násobku). Nechybí ani řešené příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »
Didaktická hra (test) je určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva – rozklad výrazů na součin pomocí rozkladných vzorců. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou ověří a procvičí své znalosti a dovednosti v praxi. Zároveň si mohou vyzkoušet skupinovou práci a hledání nejvhodnějších strategií výpočtů.
Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »
Žáci vyhledávají požadované údaje z grafu závislosti rychlosti nebo dráhy na čase.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »
Materiál obsahuje obrázkové a textové karty k rozstříhání a následnému řazení podle dějové posloupnosti. Obrázkové karty jsou vhodné i pro předškolní vzdělávání. Po vytištění a rozstříhání vložíme do jednotlivých obálek, které můžeme využít i ve skupinové práci. Vhodné jako příprava před popisováním činnosti.
Očekávaný výstup: seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh
Celý článek »
Pracovní list se věnuje tématům informační základna pro volbu povolání a orientace v důležitých profesních informacích. Předpokládá se práce s internetem.
Očekávaný výstup: využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání
Celý článek »
Materiál obsahuje 3 sady určené ke skládání slov pomocí kombinace obrázků a písmenek. Žáci vytváří složená slova, z nichž sestavují různé věty. Je možno pracovat ve dvojicích či ve skupinách a porovnávat, kdo vytvoří více slov i vět. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žáci se jednoduše naučí vypočítat ze vzorce rychlost, dráhu a čas.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »
Test slouží k zopakování učiva o obojživelnících, k evaluaci i autoevaluaci žáků.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
