Český jazyk a literatura Archives - Strana 11 z 90 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Druhy vět

16.04.2013 Publikoval(a): martina

Na příkladu domácích prací a pomoci v rodině žáci určují jednotlivé druhy vět.

Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Druhy rýmů

16.04.2013 Publikoval(a): martina

Žáci se naučí rozlišovat čtyři základní druhy rýmů. Zároveň pochopí užívání vzorce k dané charakteristice rýmů a sami zkusí zrýmovat sloku básně s použitím daných slov.

Očekávaný výstup: tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základů literární teorie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Procvič si druhy podmětu a přísudku!

16.04.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list je určený žákům pátého ročníku. Žáci určují druhy podmětu a druhy přísudku na mnoha konkrétních příkladech a graficky je vyznačují. V úvodu pracovního listu si žáci vytvoří jednoduchý přehled o druzích podmětu a přísudku, který jim pomáhá při určování.

Očekávaný výstup: vyhledává základní skladební dvojici a v neúplné základní skladební dvojici označuje základ věty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

I/Y ve shodě přísudku s podmětem

16.04.2013 Publikoval(a): martina

Žáci/žákyně doplňují do slov chybějící i/y z rozbalovací nabídky. Do posledního pole napíší své jméno a stránku vytisknou. Vhodné jako pravopisná rozcvička nebo opakovací test. Postačí jeden počítač ve třídě – žáci se mohou rychle vystřídat.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Měkké a tvrdé slabiky

16.04.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace slouží ke společnému procvičování učiva – tvrdé a měkké slabiky. Správná odpověď se objeví po kliknutí. Prezentaci lze také využít k procvičování rozkladu slov na slabiky a hlásky. Žáci také mohou z daných slov tvořit věty.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Věta, slovo, slabika, hláska

04.04.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list je určen ke komplexnímu a intenzivnímu procvičení učiva o slabičné a hláskové stavbě slova. Žák určuje počet slov ve větě, počet slabik ve slovech, dělí slova na slabiky, vyznačuje graficky hlásky.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Skládáme slabiky – čteme slova

04.04.2013 Publikoval(a): martina

Interaktivní čtení slabik, skládání dvouslabičných slov v prezentaci PowerPoint. Žáci pozorují spojení slabik, přečtou celé slovo.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Jan Werich

04.04.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list je možno použít v souběhu s učebnicí, ukázkou děl Jana Wericha (Lakomá Barka, Líná pohádka). Aktivita je zaměřena nejen na práci se slovníky, ale průřezově zasahuje do učiva slohu (charakteristická vlastnost postav), dále na zopakování znalostí žáků o Osvobozeném divadle.

Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář