Český jazyk a literatura Archives - Strana 46 z 90 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Ohebné slovní druhy

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní list k procvičení ohebných slovních druhů.

Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Abeceda

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje hrací karty k procvičení podstatných jmen začínajících na zvolenou hlásku. Hravou formou je rovněž obohacována žákova slovní zásoba.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Slovní druhy

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní list k procvičení slovních druhů. Součástí je řešení.

Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Hádej, hádej, hadači

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje kartičky se 48 hádankami. Ke každé kartičce s hádankou je zde vytvořena kartička s obrázkem a kartička se správnou odpovědí. Lze využít na procvičování čtení s porozuměním.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Bubáčci pro druháčky 1

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní listy pro procvičování učiva 2. ročníku. Především určení počtu slov ve větách, psaní a čtení s porozuměním.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Martínkova dobrodružství

26.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje pracovní listy sloužící k ověření čtení s porozuměním. Žák v nich bude přiřazovat k obrázku jeden ze tří textů a bude dle písemných pokynů plnit jednoduché úkoly.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Zakroužkuj slabiky

26.11.2012 Publikoval(a): martina

Žáci mají za úkol vybrat z daných slabik ty, které tvoří název obrázku. Vzniklé slovo potom přepíší. Materiál obsahuje pracovní listy dvou různých obtížností a řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Šifrovaná tvrzení – koncovky podstatných jmen

26.11.2012 Publikoval(a): martina

Žáci pomocí správně doplněného i/y v koncovkách podstatných jmen dekódují zašifrované zprávy. Jednotlivé úkoly lze řešit i samostatně nebo pracovní list využít pro skupinovou práci.

Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Prezentace je jednoduchou formou aktivního opakování některých základních znalostí o významném českém autorovi Karlu Čapkovi. Byla zvolena forma hry, která je pro žáky motivující k další činnosti. Prezentace je přípravou k samostatné práci s textem autora.

Očekávaný výstup: uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář