Prezentace seznamuje žáky s přídavnými jmény. Lze ji použít jako samostatný materiál, nebo ji doplnit pracovním listem s názvem Začínáme s přídavnými jmény II.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky s přídavnými jmény. Lze ji použít jako samostatný materiál, nebo ji doplnit pracovním listem s názvem Začínáme s přídavnými jmény II.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Pracovní list seznamuje žáky s číslovkami. Lze jej použít jako samostatný materiál nebo jako součást žákova portfólia k prezentaci Číslovky s obrázky I.
Očekávaný výstup: správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky s číslovkami. Lze ji použít jako samostatný materiál nebo ji doplnit pracovním listem s názvem Číslovky s obrázky II.
Očekávaný výstup: správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační situaci
Celý článek »
Žák si formou pracovního listu zopakuje a procvičí druhy vět. Bude doplňovat znaménka, tvořit jednotlivé druhy vět, rozeznávat je v textu.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Po seznámení se s existencí slov cizího původu v češtině se můžeme podrobněji zabývat tvary a významy některých z nich, zde slova „muzeum” a podobně se skloňujících. Při práci použijeme slovníky a internet, také navštívíme muzeum.
Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova
Celý článek »
Žák čte slova, kterým rozumí. Jeho úkolem je označit slovo, které mezi ostatní slova významově nepatří. Cvičení lze zadat i do dvojic formou soutěže.
Očekávaný výstup: porovnává a třídí slova podle zobecněného významu – děj, věc, okolnost, vlastnost
Celý článek »
Materiál slouží nácviku čtení slov psaných psacím písmem. Porozumění čtenému žák prokáže kreslením jednotlivých obrázků, které dokresluje do krajiny. Materiál obsahuje tři pracovní listy.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Žáci v pracovním listu pojmenovávají obrázky a názvy řadí podle abecedy.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál je určen k práci pro jednotlivce. V pracovním listu je několik karet s černobílými obrázky/písmeny. Žák obrázky pojmenuje, počáteční písmena každého slova mu napoví známé přísloví. Následná aktivita: vysvětlit význam přísloví vlastními slovy s ohledem na věk žáka.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Hra s kartami určená pro žáky 1. tříd. Na základě práce se slabikou trénujeme čtení slov a porozumění. Pravidla jsou popsána za pracovním listem.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »