Hra na procvičování vyjmenovaných slov po L.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Hra na procvičování vyjmenovaných slov po P.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Materiál do hodin českého jazyka pro nejmladší školáky k zábavnému procvičení čtení slov. Každý tangram rozstříháme podle čar a zamícháme, žáci pracují jednotlivě či ve dvojici. Jejich úkolem je správně složit tvar, jehož podobu dopředu neprozradíme. Sada obsahuje tři tvary a objevují se zde tři typy písma.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Materiál je určen pro nácvik a ověření dovednosti psát adresu svého vlastního či kamarádova bydliště. Můžeme ho využít i ke slohovému cvičení – jednoduchému pozdravu, přání k narozeninám, k Vánocům nebo Velikonocům. Kreativní částí je doplnění pohlednicového obrázku dle vlastní fantazie. Z tohoto důvodu doporučuji vytištění na kvalitnější neprůhledný papír. Materiál je doplněn o zvětšenou podobu formuláře adresy pro předložení správné varianty jako vzor.
Očekávaný výstup: píše věcně i formálně správně jednoduchá sdělení
Celý článek »
Pracovní list, v němž si žáci zábavnou formou pomocí luštění rébusů zopakují své znalosti o podstatných jménech – rody, pády, vzory a tvoření správných tvarů v určitých pádech.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Žáci hledají chybějící části textu o Halloweenu, které dolepují na správná místa. Text je doplněn otázkami na procvičování čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Pracovní list k procvičení čtení dvojslabičných slov s otevřenými slabikami.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Hry na procvičování všech vyjmenovaných slov.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Pracovní list pro práci s obrázky a slovy. Žáci pojmenovávají obrázky, označí správná slova, počítají, kolikrát se slova objevují apod. Určeno pro individuální práci či dvojici žáků.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Test, ve kterém si žáci zopakují učivo 2. ročníku na téma druhy vět. Součástí testu je i místo pro diktát.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
