Materiál slouží žákům k osvojení učiva o vedlejší větě předmětné.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Materiál slouží žákům k osvojení učiva o vedlejší větě předmětné.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Pracovní list pro 2. třídu. Žáci skládají ze slabik slova a určují počet slabik. Hledají vlastní jména a názvy zvířat.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list ke knize A. Lustiga nepředpokládá, že by studenti dílo znali, má je do díla uvést. Pracuje se dále s pojmem ironie, s literárním textem. Předpokládá jak samostatnou, tak společnou práci.
Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora
Celý článek »
Pracovní list s obrázky, v němž si děti procvičují počáteční hlásku slov a spojují ji se správným písmenem.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list, který slouží jako pexeso. Žáci podle veršované charakteristiky hledají jméno světového autora.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »
Výukový materiál, který poslouží žákům k osvojení učiva o vedlejších větách, konkrétně o vedlejší větě podmětné a přísudkové.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Kartičky s obrázky, které děti rozdělují do skupin podle počtu slabik. Také určují počáteční hlásku slova a zkoušejí vymýšlet rýmy.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list s úkoly, které žáci plní s pomocí Pravidel českého pravopisu.
Očekávaný výstup: samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami
Celý článek »
Pracovní list s vybarvováním. Žáci si procvičují rozlišení samohlásek a jednotlivých druhů souhlásek.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Bludiště tvoří 15 úkolů, v nichž si žáci formou hry zopakují nejen pravopis. Luštit začnou na startu, rozhodnou se buď pro odpověď ANO, nebo NE (podle toho, zda s napsaným tvrzením souhlasí, či nesouhlasí) a pak postoupí podle šipky za vybranou odpovědí. Písmena řazená podle úkolů jim odhalí známou pravdu, že Opakování … (viz tajenka bludiště).
Očekávaný výstup: v písemném projevu zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě jednoduché i souvětí
Celý článek »