Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma jídlo a pití. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě části: první pracovní list obsahuje slepou mapu Evropy, do níž žáci označí státy a v tabulce vyhledají hlavní města. Druhý pracovní list obsahuje vlajky států a obrysy států světa, které jsou určené k nastříhání a ke hře domino. Celá aktivita je vhodná do hodin zeměpisu/angličtiny, uplatnění zde najde metoda CLIL. Žáci mohou následně rozpracovat např. výlet do jedné ze zemí – zajímavá místa, itinerář cesty, použitý dopravní prostředek apod. Záleží na jazykové vybavenosti žáka.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Sada pracovních listů k procvičení a upevnění slovní zásoby a rozvoji dovednosti čtení s porozuměním. Pracovní listy obsahují různé typy aktivit – přiřazování, doplňování, křížovku, osmisměrku, apod.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma lidské tělo. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Sada obrázků je určena pro známou hru kvarteto (se stejnými pravidly, pro 3–4 žáky). Každý obrázek znázorňuje činnost, pod obrázkem jsou uvedena slovesa v infinitivu tak, aby bylo možno procvičovat různé slovesné časy – přítomné, minulé či budoucí. Žák při hledání karet do kompletní sady klade otázky, např. What did you do yesterday? What do you do every Monday? What are you going to do this weekend? atd… Časová náročnost aktivity je cca 15 minut, můžeme ji doplnit následným písemným cvičením – žák napíše věty k obrázkům.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »
Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma doprava. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma oblečení. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Materál obsahuje hru na procvičení minulého času pravidelných a nepravidelných sloves.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Pracovní list je určen k podpoře čtení s porozuměním v cizím jazyce. Žáci pracují ve dvojici, úkolem žáka A je nejméně dvakrát přečíst text spolužákovi B. Ten kontroluje svůj text a opravuje chyby. Pak se žáci vymění. Texty obsahují obrázky. S texty je dále možno pracovat, např. „nakresli text a vyprávěj vlastními slovy“ apod.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
Celý článek »
Aktivita s prvky činnostního učení k procvičení předložek on, in, at. Materiál dále obsahuje cvičení s autorským řešením.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
