Cizí jazyk Archives - Strana 23 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

What´s my job? P–W

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci hádají povolání (v této prezentaci je výběr povolání začínajících písmeny P–W). Mohou použít nápovědu, která se skládá z částí obrázku, který ukazuje prostředí daného povolání (obrázky jsou záměrně upravené, aby bylo hádání obtížnější), a z názvu povolání rozděleného po písmenech. Učitel si může vybrat pouze snímky s povoláními, které potřebuje. Tato prezentace navazuje na prezentaci What´s my job? A–D a na prezentaci What´s my job? E–O

Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

A chain story – daily programme

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita je určena žákům začínajícím s minulým časem prostým. Pracují ve skupině, řadí jednoduchý text dle logického sledu, dokreslují obrázky a doplňují věty na téma denní režim. Instrukce jsou přiloženy.

Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

English sentences

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Za pomoci kartiček se žáci učí skládat anglické věty se slovesy „to be“, „to have“, „can“, tvořit otázky a záporné věty.

Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

A chain story

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita je určena pro skupinu žáků, procvičuje čtení s porozuměním. Žáci seřadí rozstříhaný text, který navzájem nevidí, chronologicky, dokreslí obrázky a převyprávějí jednoduchý příběh.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Palabras nuevas

22.01.2013 Publikoval(a): martina

PL je určen pro mírně pokročilé žáky, kteří již mají osvojenou základní slovní zásobu. Žák pojmenuje obrázky v kroužcích a popořadě napíše jejich počáteční písmena. Vzniklé slovo použije ve větě.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Španělština
Vložit komentář

Phones

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita zaměřená na procvičení číslovek 0–9 v anglickém jazyce. Materiál obsahuje 15 telefonů, každý má své telefonní číslo a seznam všech ostatních ve třídě. Žák hlasitým vytáčením číslic zavolá někomu jinému, který začne zvonit.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Estar+gerundio

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci určí, kdy se daný gramatický jev používá, zopakuje si časování slovesa estar a tvoření gerundia a vytvoří věty k obrázkům.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Španělština
Vložit komentář

Las asignaturas

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci si procvičí slovní zásobu na téma Školní předměty.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Španělština
Vložit komentář

La casa-paměťová mapa

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci vyplní paměťovou mapu a popíší, co se nachází v bytě – možno pracovat ve dvojicích. Dále si procvičí danou slovní zásobu pomocí spojování části slov.

Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Španělština
Vložit komentář

Cómo es

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje čtyři cvičení, pomocí kterých si žáci procvičí popis osob.

Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace, Španělština
Vložit komentář