Pracovní list je sestaven z tabulek, do nichž žáci doplňují na základě získaných odpovědí jména svých spolužáků. Hlavní tabulka je zaměřena na informace o žácích. Lze sestavit vlastní tabulky pro hry, jak je uvedeno v návodu. Hra je určena pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení tvoření otázek k zadaným či vytvořeným odpovědím. Lze využít pro všechny typy časů. List je určen výhradně pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žák si procvičí slovní zásobu (móda a oblečení) pomocí doplňování písmen do slov, tvoření slov a spojování s obrázkem a cvičením: nehodící se škrtni, napiš slovo podle popisu a odpověz na otázky.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žák přiřadí obrázky k výrazům a získá 15 přirovnání, která si následně procvičí ve 3 cvičeních.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Procvičování tvarů nepravidelných sloves hravou formou.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Žák si procvičí slovní zásobu (lidské smysly) pomocí cvičení: doplň chybějící písmena, spoj části slov a doplň do vět, doplň vhodné slovo.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žák rozluští anagramy a získá slovíčka popisující pocity. Další cvičení: kreslení do obrázků dle instrukcí, odpovědi na otázky – popisování vlastních pocitů a doplňování slov do vět.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list obsahuje osmisměrku, v níž žáci vyhledají 16 sloves. Následuje 16 obrázků sloves, k nimž je třeba přiřadit názvy a rozdělit slovesa na pravidelná a nepravidelná (doplňovačka). Slouží k procvičení minulého času prostého. Jsou zařazeny věty pro tvorbu otázky a záporu. Materiál je určen spíš pro individuální činnost.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Soubor obsahuje 30 kartiček. Učitel je rozstříhá a dá do každé dvojice jednu sadu (každý žák 15). Žák přečte spolužákovi vždy jen odpověď. Úkolem je vymyslet otázku.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Celý článek »
Aktivita je podobná dětské karetní hře kvarteto. Doplňuje učivo o hračkách v učebnici Happy House (pro 1. třídu), ale lze ji použít nezávisle na učebnici. Je určena pro trojice žáků, kteří obdrží sadu rozstříhaných a zamíchaných karet s obrázky. Jejich úkolem je hledat spolužáka s potřebnou kartou pomocí jednoduchých otázek (např. Can I have a plane, please?, Have you got a plane?). Čtyři karty tvoří vždy jednu skupinu.
Očekávaný výstup: vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
