Pomocí obrázků žáci doplní zaměstnání a vytvoří jejich seznam podle abecedy.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pomocí obrázků žáci doplní zaměstnání a vytvoří jejich seznam podle abecedy.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žáci pracují ve dvojici. Obdrží obálku, ve které je rozstříhaná anglická věta. Jejich úkolem je větu poskládat a správně zapsat. Poté kartičky vrátí zpět do obálky a pošlou do jiné lavice. Obálky se předávají tak dlouho, až mají všechny dvojice zapsány všechny věty. (Vyučující potřebuje 11 obálek). Úkol navíc: žáci seřadí věty po sobě tak, jak se logicky udály v běžném dni Simona.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Text o svátku svatého Valentýna s krátkým kvízem. Daná slovní zásoba procvičována pomocí obrázků, přesmyčky a osmisměrky.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu
Celý článek »
Žáci přeloží daná slovíčka a přidají dvě nová, která logicky patří k dané skupině. Následují dva úkoly k dalšímu procvičení.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Bingo je hra, při které se žáci pohybují po třídě a kladou otázky svým spolužákům. Pokud najdou někoho, kdo splňuje kritéria uvedená v otázce, respondent se tazateli podepíše do políčka s příslušnou otázkou. Vítězí ten, kdo má první podpisy vyplněný řádek, sloupec nebo úhlopříčku.
Je dobré stanovit pravidlo, že se děti mohou ptát jednoho člověka maximálně na 1 otázku a znovu až obejde několik dalších lidí. Aktivitu necháme běžet ještě chvíli poté, co je znám vítěz.
Po ukončení aktivity můžeme děti vyzvat, aby se rozdělili do skupin podle určitých kritérií, položíme jim doplňující otázky (Jak často jezdíš na kole do školy? Co rád vaříš?), ověříme schopnosti, které říkali že mají (zazpívat písničku, říct „děkuji“ v různých jazycích, …).
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »
Pracovní list obsahuje dvě části. V první z nich je přehled anglických přivlastňovacích zájmen, druhá se zaměřuje na jejich procvičení ve formě několika úkolů.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování skládání slov ze dvou částí. Je možno pracovat individuálně i ve skupinách.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení tázacího dovětku. Žáci si současně připomenou formou hry tvorbu otázek. List je určen částečně pro individuální, částečně pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Procvičení slovní zásoby Silvestr/Nový rok pomocí spojovačky, osmisměrky a cvičení na tvoření předsevzetí (vazba be going to).
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu
Celý článek »
Pracovní list se zaměřuje na problémovou část německé gramatiky pro žáky 2. stupně ZŠ – převod vět z činného do trpného rodu. Využívá techniku objasňování dílčích kroků na konkrétním příkladu – německé větě v aktivu.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »