Didaktické hry k zopakování učiva po jednotlivých lekcích podle učebnice CHATTERBOX II. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska. První hra je zařazena po probrání 1. a 2. lekce.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Pracovní list pro žáky k procvičení sloves. Je možné procvičovat čas přítomný, minulý a budoucí. V návodu je uvedeno několik tipů, jak lze s kartami pracovat. Jedná se o individuální či skupinovou práci.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Karetní hra na procvičování anglických slovíček názvů ovoce a zeleniny. Hráči si mezi sebe rozdají karty. Cílem hry je shromáždit co nejvíce trojic (český název – anglický název – obrázek). Hned po rozdání si žáci zkontrolují, zda nějakou trojici nemají (pokud ano, odloží ji před sebe). Potom postupně tahají karty od protihráčů a pokouší se sestavovat trojice. Vítězí ten žák, který má na konci hry nejvíce trojic karet. Hra je vhodná pro práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Aktivita pro žáky do hodin anglického jazyka slouží k procvičení vyjádření času. Žáci si procvičí čtení, výslovnost a správné určení času.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Pracovní list obsahující anglická podstatná jména a tvary sloves BE/HAVE. Karty nastříháme, používáme k sestavování prvních jednoduchých vět v anglickém jazyce. Sestavujeme kladné i záporné věty, otázky.
Očekávaný výstup: Očekávaný výstup
Celý článek »
Kartičky se zvířaty slouží k procvičení slovní zásoby. Rozstříhejte pouze kartičky s českými názvy a naskládejte české názvy na anglickou tabulku s obrázky. Žák ukazuje na vybrané zvíře, a pokud ho ho řekne správně, vyjme kartičku a ukáže se mu obrázek. Pod obrázkem vidí i grafickou podobu slova, čímž se pomalu seznamuje i s pravopisem. Dají se vymyslet různé alternativy nebo soutěže mezi více žáky.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Pracovní list slouží žákům k seznámení se slovíčky, která se vztahují k jaru, a k jejich procvičení.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Prezentace slovní zásoby ze školního prostředí pro mladší žáky. Součástí materiálu jsou obrázky, anglická a česká verze slov, přepis slov v IPA (mezinárodní fonetická abeceda) a výslovnost rodilého mluvčího.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci si v pracovním listu procvičí doplňování pravidelných sloves v préteritu do souvislého textu (dle úrovně žáků je možné pracovat se slovníkem). Jedná se o pohádku Šípková Růženka podle bratří Grimmů. V druhé části se pokusí sestavit pokračování pohádky, objevují se zde také nepravidelná slovesa, jejichž význam mohou žáci zatím odhadnout.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
