Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Matematika Archives - Strana 16 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Dědečkova učebnice aneb praktická matematika před sto lety (Počty úrokové)

21.03.2013 Publikoval(a):

Příklady z učebnice počtů z roku 1903 jsou nádhernou ukázkou praktického uplatnění matematiky v praxi. Zároveň příklady v ní uvedené přibližují život a realitu v c. a k. mocnářství. Zde najdete Počty úrokové – zaměřené na složené úrokování. Spolu s prezentací se předpokládá použití pracovního listu, případně je možno využít jen jednotlivé úlohy.

Očekávaný výstup: užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení úloh a problémů a nalézá různá řešení předkládaných nebo zkoumaných situací
Celý článek »


Pětiminutovky – násobení a dělení zpaměti, dělení se zbytkem

12.03.2013 Publikoval(a):

Pětiminutovky určené k pamětnému procvičování násobení a dělení. Žáci počítají příklady ve sloupcích, výsledek vždy zapisují do následujícího neúplného příkladu. Na závěr se sami přesvědčí o správnosti své práce.

Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Celý článek »


Průzkum pyramidy

12.03.2013 Publikoval(a):

Pracovní list, ve kterém žáci řeší matematické problémy a zároveň se seznámí s Cheopsovou pyramidou.

Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »


Stromek – počítání do 20

12.03.2013 Publikoval(a):

Zábavnou formou si žáci procvičí počítání do 20 bez přechodu přes desítku.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »


Rozkladové vzorce

12.03.2013 Publikoval(a):

Rozklad mnohočlenů na součin pomocí vzorců. Prezentace je vhodná pro přímou výuku i k samostudiu. Je doplněna pracovními listy.

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »



Riskuj – povrch a objem krychle a kvádru

12.03.2013 Publikoval(a):

Didaktická hra na principu známé televizní hry k využití jak ve škole při podpoře přímé výuky, tak doma při opakování a procvičování učiva o povrchu a objemu krychle a kvádru. Při použití formou skupinové práce si žáci vyzkoušejí i schopnost kolektivní spolupráce, případné dělby úkolů či hledání nejvhodnějších strategií uplatnitelných při hře.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »


Tvary a barvy

12.03.2013 Publikoval(a):

Pracovní listy slouží k procvičování a rozpoznávání základních rovinných obrazců.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Hra – výrazy – rozklad na součin vytýkáním

12.03.2013 Publikoval(a):

Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva – rozklad výrazů na součin vytýkáním. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva týkající se rozkladu výrazů na součin pomocí vytýkání před závorku v praxi ověří a procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci a hledání nejvhodnějších strategií výpočtů.

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »


Zlomky – krácení s grafickým zobrazením (čitatel je různý) – interaktivní

27.02.2013 Publikoval(a):

Žák krátí zlomky na základní tvar. Tabulkový procesor po doplnění ihned vyhodnocuje správnost. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. Společný dělitel je zároveň největším společným dělitelem. Žák pracuje s čísly max. dvojcifernými. V listech č. 1–2 je vedle každého zlomku grafická ukázka tohoto zlomku v základním tvaru. Listy č. 3–4 slouží k dalšímu procvičení, největším společným dělitelem je číslo 11. Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. K dispozici je stručný návrh aktivit a ukázka jednotlivých listů. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »


Slovní úlohy

27.02.2013 Publikoval(a):

Žáci nejprve podle způsobu výpočtu zjišťují a zapisují ke slovní úloze otázku. Příklad poté správně vypočítají a vytvoří odpověď. Součástí materiálu je i správné řešení.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se