Matematika Archives - Strana 30 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Desetinná čísla 5

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list slouží k procvičování početních operací s desetinnými čísly, porovnávání a zaokrouhlování desetinných čísel.

Očekávaný výstup: porovnává soubory dat
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Rozdělení do skupin – matematika

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál slouží k rozdělení žáků do skupin.

Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Třeťáci a matematika 2, Opakujeme geometrii

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Materiál je určen žákům 3. ročníku. Opakují a prohlubují se v něm poznatky o bodech, úsečkách, přímkách a polopřímkách. Prohloubením je zde především vzájemná poloha více přímek.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Hra – použití znaků dělitelnosti

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva – znaků dělitelnosti přirozených čísel. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva a použití znaků dělitelnosti přirozených čísel v praxi ověří a procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem výpočtů.

Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

V servisu – prověrka z matematiky

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje prověrku z matematiky ve variantách A, B (i s řešením). Lze použít rovněž jako pracovní list pro jednotlivce nebo skupinu. Žák bude řadit vzestupně ceny náhradních dílů, zaokrouhlovat je, písemně i pamětně sčítat, odčítat, násobit a dělit. Bude řešit slovní úlohy z prostředí autoservisu.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic. Prezentace obsahuje typové úlohy.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Obsahy složených obrazců

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Žák v pracovním listu rozkládá složené tvary na jednodušší a zjišťuje jejich obsah pomocí čtvercové sítě. Materiál obsahuje řešení.

Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Sudá a lichá čísla

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace umožňuje objasnění pojmů sudé a liché číslo. Žáci nejprve hravou formou počítají obrázky a poté plní úkoly.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zaokrouhlování čísel

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace je vytvořena na základě zkušeností ve druhém ročníku základní školy, kdy se začíná probírat zaokrouhlování. Prezentace je podpořena pracovními listy, na nichž žáci pracují s číselnými osami, řadami čísel apod. v jednotlivých krocích, které jsou i v prezentaci.

Očekávaný výstup: užívá lineární uspořádání; zobrazí číslo na číselné ose
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář