Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Matematika Archives - Strana 35 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Druháci a matematika 19, násobíme, dělíme 4

23.01.2013 Publikoval(a):

Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Materíál je určen žákům 2. ročníku. Téma Násobíme, dělíme 4 navazuje na téma Násobíme dělíme 3. Žáci pracují s příslušnými pracovními listy, stovkovým počítadlem pokud možno krychličkovým, číselnou osou, čtvercovou sítí, které jsou vloženy do průhledné folie, na níž žáci pracují stíracím fixem a pak také s kalkulátory.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Barvy a tvary – logické řady

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní listy zaměřené na barvy, tvary a logické myšlení (řady).

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Pythagorova věta v dominu

22.01.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje 2 sady příkladů k Pythagorově větě. Žáci počítají ve skupinkách a seřazují výsledky jako v dominu. Je přiloženo autorské řešení.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
1 komentář

Barvy a tvary – panák

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní list určený pro rozvoj zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Barvy a tvary – trička

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní list určený pro rozvoj zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Hledej obrázky a počítej

22.01.2013 Publikoval(a):

Materiál obsahuje 9 řetězových příkladů a tabulku s obrázky a výsledky. Žáci chodí po třídě, hledají příklady označené obrázky a počítají je. Zapisují si výsledky do své tabulky. Nakonec porovnávají svoje výsledky s výsledky v tabulce pověšené na tabuli. Vítězem se stává ten žák, který v určeném časovém intervalu spočítá správně nejvíce příkladů.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Najdi dva stejné obrázky

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní listy jsou určené pro rozvoj zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Tvary

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní list je určený pro podporu zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Logicky shodné tvary

22.01.2013 Publikoval(a):

Pracovní listy spojují poznávání tvarů a obrazců s logickým uvažováním a orientací v prostoru.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Matematické rozcvičky – písemné dělení

22.01.2013 Publikoval(a):

Žáci vypočítají příklady, jejich výsledky převedou pomocí šifry na písmena. Zašifrovanou zprávu si přečtou, zapíší ji a nakreslí.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »


Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky
FB skupina

Přidej se

Nejnovější komentáře

moje bříško
předškoláci
naše batole