Materiál je zaměřen na zpracování informací do tabulky a do sloupcového diagramu a na další práci s těmito údaji.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.
Matematika Archives - Strana 40 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele
Ve výkupně ovoce a zeleniny
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Doplň počet sousedů
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Žáci zábavnou formou dopočítávají chybějící číslo. Jsou tu 4 typy domečků, v nichž vždy v každém patře chybí číslo v jednom okénku. Další pracovní list umožňuje žákům sestavit si vlastní domeček s libovolným počtem pater a se zvoleným číslem na střeše. Vytvoří tak úkol pro svého spolužáka. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Slova z čísel
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Materiál je tvořen dvěma tabulkami – jedna obsahuje zadání příkladů – ta zůstane vcelku, a druhá, kterou rozstříháme, obsahuje výsledky. Žáci přiřazují správné výsledky – pokládají kartičky na patřičné místo. Poté vyplní v pracovním listě písmena abecedy – pořadí určí výsledek příkladu. Skládají co nejvíce slov. Je určeno pro skupiny po 2–3 žácích.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Celý článek »
Zlomky – převod smíšeného čísla na zlomek – interaktivní
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Žák převádí smíšené číslo na zlomky. Tabulkový procesor po doplnění každého ze dvou kroků ihned vyhodnocuje správnost výsledku. Žák pracuje s kladnými čísly, využívá násobilku do sta. Materiál je při výkladu možné použít také na interaktivní tabuli k doplňování. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem (list č. 1–2; list č. 3 s kalkulátorem). Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Zlomky – složený zlomek – interaktivní
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Žák řeší složený zlomek. Tabulkový procesor po doplnění ihned vyhodnocuje správnost výsledku. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. Žák dojde k výsledku po deseti jednotlivých krocích. Správného výsledku je dosaženo pouze po vyplnění všech oken. Žák pracuje s kladnými čísly, využívá násobilku do sta. Čísla jsou volena tak, aby nebylo nutné krátit zlomky. Výsledek se nepřevádí na smíšené číslo. Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. Vhodné pro méně talentované žáky a také pro práci s žákem-dyskalkulikem (list č. 1–2; list č. 3–4 s kalkulátorem). Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Celá čísla bez závorek (3, 5) nácvik a testování s časovým posunem – interaktivní
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Základní nácvik sčítání a odčítání celých čísel bez závorek se sebekontrolou. Na číslech 3 a 5, kladných i záporných, jsou prostřídány všechny možné kombinace operací a pořadí těchto dvou čísel. Prezentace s časovým posunem a vždy různým pořadím úloh motivují žáky k opakovanému tréninku a snaze řešit úlohy rychleji. Po každém příkladu „svítí“ správné řešení na obrazovce dvě sekundy (čas pro případné uvědomění si chyby). Následné prezentace s názvem „testování“ mají správné řešení umístěné až na poslední obrazovce bez časového omezení (sebekontrola žáků). Materiál vhodný pro žáky méně nadané, ovšem motivuje i talentované žáky k zrychlení svého výkonu.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pyramidy – desetinná čísla
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Pyramidy jsou určené k procvičování sčítání a odčítání desetinných čísel (kladných i záporných).
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Obsah trojúhelníku ve čtvercové síti
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Pomocí pracovního listu žáci vyvodí postup pro zjištění obsahu trojúhelníku ve čtvercové síti.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
Doplňovačky se zápornými čísly
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Pracovní list slouží pro procvičování početních operací se zápornými čísly, k tvorbě vlastních zadání a následnému hodnocení své práce.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Evropská unie
15.01.2013 Publikoval(a): martina
Jedná se o pracovní listy komplexního charakteru (matematika, český jazyk) vhodné pro samostatnou i skupinovou práci. Možno rovněž použít v průřezovém tématu myšlení v evropských a globálních souvislostech. Žáci pracují s textem, určují mluvnické kategorie a slovní druhy, pracují s velkými čísly (posloupnost), rýsují obdélník, písemně násobí a dělí apod. Podle možností můžete zpřístupnit dětem informace na internetu či v zeměpisných atlasech a publikacích. Součástí pracovního listu je tabulka s přehledem členských zemí, jejich rozlohou, počtem obyvatel a rokem vstupu do EU.
Očekávaný výstup: narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelník a kružnici); užívá jednoduché konstrukce
Celý článek »
Doporučujeme navštívit
Nápady a inspirace pro školáky
Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
Tento portál mediálně zastupuje Siblova.com | Internetové vydavatelství | Obsahové a komunitní weby