Matematika Archives - Strana 44 z 68 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Kvádr a krychle

03.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál pro dynamické generování výpočtů povrchu a objemu krychle a kvádru. Ovládacími prvky lze nastavit různé varianty zobrazení hodnot zadání či výsledků. Pro každé těleso je varianta tělesa v rovnoběžném promítání (S,V) a varianta se zobrazením sítě (podrobný výpočet S). Materiál je možné využít přímo v hodině např. na interaktivní tabuli, žáci jej mohou použít pro samostatné procvičování s kontrolou, lze jej využít pro přípravu hodin nebo pro přípravu vlastních pracovních listů, kdy podklady lze získat např. sejmutím obrazovky. Materiál byl vytvořen v programu Geogebra (http://geogebra.org), proto jsou čísla s des. tečkou a je třeba na to žáky upozornit.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Válec a kužel

03.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál pro dynamické generování zadání výpočtů povrchu a objemu válce a kužele. Ovládacími prvky lze nastavit různé varianty zobrazení hodnot zadání či výsledků. Pro každé těleso je varianta tělesa v rovnoběžném promítání (S,V) a varianta se zobrazením sítě (podrobný výpočet S). Materiál je možné využít přímo v hodině např. na interaktivní tabuli, žáci jej mohou použít pro samostatné procvičování s kontrolou, lze jej využít pro přípravu hodin nebo pro přípravu vlastních pracovních listů, kdy podklady lze získat např. sejmutím obrazovky. Materiál byl vytvořen v programu Geogebra (http://geogebra.org), proto jsou čísla s des. tečkou a je třeba na to žáky upozornit.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Čtyřboký jehlan

03.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál pro dynamické generování zadání výpočtů povrchu a objemu čtyřbokého jehlanu. Ovládacími prvky lze nastavit různé varianty zobrazení hodnot zadání či výsledků. První varianta je se zobrazením tělesa v rovnoběžném promítání (výpočet S,V) a druhá varianta se zobrazením sítě (podrobný výpočet S). Materiál je možné využít přímo v hodině např. na interaktivní tabuli, žáci jej mohou použít pro samostatné procvičování s kontrolou, lze jej využít pro přípravu hodin nebo pro přípravu vlastních pracovních listů, kdy podklady lze získat např. sejmutím obrazovky. Materiál byl vytvořen v programu Geogebra (http://geogebra.org).

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Anka a Hanka – početní operace

03.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list je určen pro dvojici, samostatnou nebo skupinovou práci. Žák si procvičí početní operace v oboru 0 až 20 s přechodem přes desítku.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Lomené výrazy

21.12.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace je určena k zopakování učiva před tím, než se začneme věnovat lomeným výrazům.

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Druháci a matematika 16: Procvičujeme násobení a dělení 2 a 10

21.12.2012 Publikoval(a): martina

Materiál je určen žákům 2. ročníku. Navazuje na téma Druháci a matematika 7: Násobení, dělení a na téma Druháci a matematika 9: Čísla 0 až 100, počítání po desítkách. Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Pětiminutovky – násobení, dělení

21.12.2012 Publikoval(a): martina

Pětiminutovky určené k pamětnému procvičování násobení a dělení. Žáci počítají příklady ve sloupcích, výsledek vždy zapisují do následujícího neúplného příkladu. Na závěr se sami přesvědčí o správnosti své práce.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Násobení a dělení

21.12.2012 Publikoval(a): martina

Procvičování malé násobilky formou hry. Pracovní list každého čísla je rozstříhán na čtverce, a ty jsou promíchány. Cílem je poskládat velký čtverec. Rohy čtverce jsou prázdné pro snadnější orientaci. Žáci k sobě přikládají hrany čtverečků, vždy zadání příkladu a výsledek.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

V pizzerii – numerace 0 – 1000

19.12.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list slouží k procvičení matematických operací v oboru 0 – 1000. Lze jej využít jako činnost pro skupinovou práci nebo samostatnou aktivitu pro rychle pracující žáky.

Očekávaný výstup: popisuje jednoduché závislosti z praktického života
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář