Předměty Archives - Strana 107 z 373 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Biotické podmínky života

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje prezentaci k tématu, soubor testových otázek a jejich řešení. Prezentace je vytvořena tak, že intenzivně zapojuje žáky. Ti řeší úkoly a otázky doplňovací, spojovací, obrázkové a tvořivé. Soubor testových otázek můžeme využít k individuálně hodnocenému opakování, nebo ke společnému shrnutí tématu. Soubor s řešením obsahuje správné odpovědi na otázky a navržený systém bodového hodnocení.

Očekávaný výstup: uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Vánoční slovní úlohy

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Soubor obsahuje několik slovních úloh souvisejících s Vánocemi – pečení cukroví, velikost kapra, vánoční stromeček.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Co do řady nepatří 2

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Procvičování logického myšlení, orientace v rovině.

Očekávaný výstup: interpretuje podle svých schopností různá vizuálně obrazná vyjádření; odlišné interpretace porovnává se svojí dosavadní zkušeností
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Umění a kultura, Výtvarná výchova
Vložit komentář

Doplň prázdná políčka – celá čísla

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Procvičení sčítání celých čísel.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Grafické i matematické řešení příkladu na proti sobě se pohybující tělesa

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci budou řešit graficky i matematicky příklad na pohyb dvou těles proti sobě. Naučí se sestrojit graf a z něho získat všechny potřebné hodnoty. Poznají, že je nutné ho sestrojit co nejpřesněji, aby hodnoty z grafu byly shodné s hodnotami vypočítanými.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Sčítání a odčítání do 20

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Procvičení sčítání a odčítání do 20, porovnávání čísel.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

In the family

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Sada několika pracovních listů je určena k učebnici Chit Chat 1, lekce o rodině.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Kupka – otáčivé a deformační účinky síly

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita určená k opakování a procvičení učiva 7. ročníku Účinky síly. Žáci pracují ve skupinách.

Očekávaný výstup: aplikuje poznatky o otáčivých účincích síly při řešení praktických problémů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Společnost vrcholného a pozdního středověku

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list k procvičení učiva o společnosti vrcholného a pozdního středověku.

Očekávaný výstup: ilustruje postavení jednotlivých vrstev středověké společnosti, uvede příklady románské a gotické kultury
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Desetinná čísla 2

31.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list slouží k porovnávání desetinných čísel a k procvičování sčítání desetinných čísel

Očekávaný výstup: analyzuje a řeší jednoduché problémy, modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát v oboru celých a racionálních čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář