Žáci si ověřují poznatky získané ve dříve shlédnutých videích a prezentacích o savcích africké savany.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Souhrnný projekt zahrnující český jazyk a vlastivědu pro procvičování znalostí a komunikačních dovedností. Specifická aktivita na téma Vánoce.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Kartičky, kde děti procvičí sčítání a odčítání v oboru do 10.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Materiál k řečnickému cvičení, témata na lístečcích s návodem a tipy na užití v hodinách slohu.
Očekávaný výstup: dorozumívá se kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci
Celý článek »
Práce s databází knih. příklad je řešený v Excelu. Žáci si procvičí – ukotvení příček, filtr, vzorce, funkce.
Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »
Pexeso pro dvojice či menší skupinky žáků. Žáci si zopakují některá zvířata, školní výbava, jídlo a nápoje.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Rozlišování vstupního a výstupního zařízení u PC.
Očekávaný výstup: používá informace z různých informačních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché vztahy mezi údaji
Celý článek »
Prezentace umožňuje procvičování základních početních operací. Žáci doplňují čísla, která chybí na balónkách. Jsou připojeny 2 pracovní listy k vytisknutí.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Skládání geometrických obrazců z jejich částí. Rozvoj prostorové představivosti.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Pracovní list slouží k utřídění či zopakování znalostí o Brazílii, případně může být použit před samotným výkladem učiva o Brazílii. Pracovní list je členěn do dvou částí. V jedné pracují žáci s videem, ve druhé pracují se zeměpisným atlasem.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
